健美操校本課程-預(yù)覽頁
【正文】 3)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。 四、課程內(nèi)容： 學(xué)生的興趣與需要，是校本課程開發(fā)的出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合錄像資料觀摩以概述形式對本項目作常識性介紹，使學(xué)生對不同類型的健身操有直觀的了解第五至第七周節(jié)奏及基本動作認(rèn)識節(jié)奏，介紹基本步法和身體各部位的基本動作認(rèn)識七種步法及常用動作的名稱、術(shù)語，能夠明確區(qū)別節(jié)奏的變化，如一拍一動、一拍兩動、兩拍一動第八至十一周熱身操包括身體各部位、各種步法、跳步、拉伸等練習(xí)主要有教師領(lǐng)操，增加學(xué)生對健身操練習(xí)素材及形式，以后可由學(xué)生輪流帶操第十二至十五周健身操校園健身操、大眾健身操這是教學(xué)的主要部分，也是技術(shù)考核內(nèi)容之一，成套中每個8拍都要求講解清楚，動作規(guī)范，并最終要求學(xué)生能夠獨(dú)立、熟練地完成成套動作第十六至十八周健身操考核學(xué)生自選校園或大眾評價方面力量彈性動作幅度是否到位動作姿態(tài)優(yōu)美節(jié)奏感表現(xiàn)力分?jǐn)?shù)222222評分五、課程評價： 對學(xué)生課程學(xué)習(xí)的評價： 正面評價：重在發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生身上所蘊(yùn)藏的潛能，所表現(xiàn)出的閃光點(diǎn)。對教師的評價：對于教師的評價應(yīng)在充分肯定其成績，認(rèn)識其潛力基礎(chǔ)上，指出被評者應(yīng)改進(jìn)的地方，并具體指明改進(jìn)的方法。課程建設(shè)評價主要內(nèi)容包括：課程規(guī)范性文件；課程管理制度；課程體系；教材建設(shè)；課程實施保障課程目標(biāo)的達(dá)成程度等。 成立以校長為首，以主管教學(xué)的副校長為組長，以實驗教師和校青年骨干教師為主的校本課程開發(fā)小組，制訂活動方案，編寫教材，指導(dǎo)實驗教師進(jìn)行活動。
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