【正文】 課程實施及保障： 健美操校本課程在各年級開設(shè)，將本課程納入課程計劃，每周1課時；主要以學(xué)生自己選擇為主，作為社團活動。對課程建設(shè)的評價： 課程建設(shè)的評價是根據(jù)學(xué)校教育目標和體育課程目標，對課程開發(fā)和實施的情況進行的評價。這在大力推進素質(zhì)教育的今天，具有很大的發(fā)展空間。開設(shè)校本課程是當前課程改革的重要舉措。 　 健美操校本教程應(yīng)以促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力全面健康水平的提高為主要目標，營造一個生動、活潑、和諧、友善氛圍，使學(xué)生感受到集體的溫馨和情感的愉悅；通過克服體育運動中的障礙和經(jīng)歷并戰(zhàn)勝挫折，提高學(xué)生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)與積極進取的精神；通過不斷體驗進步與成功，增強自尊心和自信心。2）促進身體正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，健美的體態(tài)，美的動作和美的氣質(zhì)，陶冶美的情操。要求任課教師認真制訂方案，確保活動順利開展。 在教學(xué)過程中，特別應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。 基于以上客觀存在的問題，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的總體思路和體育特色初具趨形的基礎(chǔ)上，我校以由點到面再到尖為出發(fā)點，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的人力資源、物質(zhì)資源和社會資源，提高每一位學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生的個性。體育校本課程是校本課程的一部分，健美操校本課程對于提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，具有重要作用。3)發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。五、課程評價： 對學(xué)生課程學(xué)習(xí)的評價： 正面評價：重在發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生身上所蘊藏的潛能，所表現(xiàn)出的閃光點。 成立以校長為