教師專業(yè)化發(fā)展目標與措施(新制定)-資料下載頁
2025-06-17 06:09本頁面
【正文】 題和不足，制定改進計劃，凸現(xiàn)并形成鮮明教學個性或特長。 第六階段：成果展示和推廣階段一、教師成果展示：收集資料、個人階段總結、獲獎論文、個性化成長資料袋。二、學校成果展示：原始資料、匯編成冊、音像集、階段總結、積極推廣保障措施制度保障一、建立教師發(fā)展性檔案袋及科學的評價制度。落實崗位責任制，做到崗位明確、責任清楚、落實到位。二、學校制定并逐步完善《校本課程開發(fā)計劃》、《校本教研實施方案》、《校本研討制度》等一系列促進教師專業(yè)發(fā)展的制度和規(guī)章。三、以人事管理為抓手，以能力管理為方向，完善規(guī)章制度、管理方案，實現(xiàn)管理效益最優(yōu)化。以工作任務為核心，凝聚教師團隊，發(fā)揮集體智慧，強化民主管理。四、建設一支高素質(zhì)的教師專業(yè)隊伍，遵循“以教師發(fā)展為本”的思想，采取以自培為主，多渠道、多形式提高教師的整體專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)費保障只要有利于教師專業(yè)發(fā)展的工作和活動，學校在經(jīng)費上都給予優(yōu)先保證；同時學校對教師校本研訓與年終獎勵制度掛鉤。積極爭取社會力量支持學校教師專業(yè)發(fā)展。物質(zhì)保障一、征訂購買教育專業(yè)刊物及書籍，供學校教師學習使用。二、添置更新電腦等現(xiàn)代教學設備，達到每人一臺電腦。三、配齊教室先進的多媒體教學設備。四、建設校園網(wǎng)，搭建學?，F(xiàn)代教育硬件平臺。組織保障成立學校教師專業(yè)化發(fā)展領導小組，建設一支素質(zhì)高、能力強、效率優(yōu)的領導班子是實施規(guī)劃的組織基礎。校長任組長主抓工作落實，副校長，主任等分管領導任副組長，同時建立以各科教研組為單位的教師專業(yè)組織，明確各自任務。加強統(tǒng)籌與組織實施。7
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