利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)幼兒素質(zhì)教育的分析-資料下載頁(yè)
2025-06-17 03:26本頁(yè)面
【正文】 兒園素質(zhì)教育的重要窗口，它具有管理幼兒網(wǎng)信息的功能，主頁(yè)設(shè)有園所介紹、校園管理、保教專欄、家園鏈接、班級(jí)主頁(yè)等欄目。園所介紹 園所介紹有幼兒園概況、園長(zhǎng)介紹、優(yōu)秀教師介紹、園所動(dòng)態(tài)等。它主要反映幼兒園的實(shí)踐、探索與發(fā)展的歷程；反映幼兒園園長(zhǎng)、優(yōu)秀教師的風(fēng)貌、辦園思想、教育理念、教學(xué)特色、教科研成果與交流溝通的通訊地址等。除此之外，還及時(shí)反映幼兒園在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中的各種信息等。校園管理 主要有行政管理、保教管理、隊(duì)伍建設(shè)等組成，行政管理有學(xué)前教育法律法規(guī)、幼兒園長(zhǎng)、短期規(guī)劃、工作安排、幼兒園各類管理規(guī)章制度、管理論壇、管理經(jīng)驗(yàn)論文等；保教管理有幼兒園教育理念、各類教育計(jì)劃、教育日常管理制度、幼兒一日活動(dòng)作息制度（動(dòng)態(tài)的）、保教管理信息等；隊(duì)伍建設(shè)有幼兒園師資隊(duì)伍概況與師資隊(duì)伍建設(shè)成果，幼兒園師干訓(xùn)長(zhǎng)、短期計(jì)劃、幼兒園骨干教師培養(yǎng)制度與措施、導(dǎo)師帶教鏈、市級(jí)自培基地的建設(shè)與師訓(xùn)簡(jiǎn)訊等，體現(xiàn)了幼兒園規(guī)范化、科學(xué)化、民主化的管理模式。保教專欄 欄目有幼兒園保教研究、課程改革、健康園地、特色教育等組成。保教研究有幼兒園教研組建設(shè)、教育研究專題、教育科研追蹤等；課程改革有二期課改理念、幼兒園課程方案、新課程教材介紹、探索型主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、案例分析等；健康園地有健康飲食、每周菜譜、特殊兒童的追蹤、保健文選、心理健康問(wèn)答等；特色教育主要反映在長(zhǎng)期教育探索與研究中形成的幼兒藝術(shù)教育、幼兒英語(yǔ)教育、課程化環(huán)境與活動(dòng)區(qū)活動(dòng)等。旨在使社會(huì)、家長(zhǎng)較好地了解培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容、教學(xué)形式、方法等。班級(jí)主頁(yè) 是全園二十個(gè)班級(jí)開(kāi)辟的欄目，內(nèi)容有班級(jí)概況、教師介紹、寶寶成長(zhǎng)錄、家教你我談、班級(jí)保教工作、主題學(xué)習(xí)剪影等等，欄目均根據(jù)各班實(shí)際與教育特色開(kāi)設(shè)，內(nèi)容不盡相同，各班同樣設(shè)置電子信箱，供家長(zhǎng)與老師網(wǎng)上交流。校園網(wǎng)絡(luò)把幼兒園、家庭、社會(huì)緊緊地聯(lián)系在一起，使各方面的信息需要在網(wǎng)上碰撞、溝通、整合，成為一種新鮮的、動(dòng)態(tài)的、雙向乃至多向的教育形式，是幼兒園用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段培育現(xiàn)代具有良好素質(zhì)、健全人格的探索。校園網(wǎng)絡(luò)的建立與不斷地拓展，為幼兒園提供信息化支持平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，課題組積極進(jìn)行管理創(chuàng)新，構(gòu)建教育信息網(wǎng)絡(luò)管理新模型。10
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