【正文】 戶信息設(shè)計首先設(shè)計一個查詢的條件和具體的實現(xiàn)界面，查詢條件包括姓名、地區(qū)、時間等。查詢條件的提交過程是通過一個提交按鈕來實現(xiàn)，通過它來調(diào)用自定義的一個查詢函數(shù)：onClick=dosearch()，具體實現(xiàn)代碼如下：function dosearch(){ ischecked = 0 for(i=0。i。i++){ if([i].type==checkbox){ if([i].checked ==true){ ischecked = 1 } } } if(ischecked ==0){ alert(至少選擇一個查詢條件才能查詢!)return}searchFields = searchValue = if(){//name searchsearchFields = searchFields + , + searchValue = searchValue + , + [ctedIndex].value}if(){//diqu search31 / 44 searchFields = searchFields + , + searchValue = searchValue + , + [edIndex].value}if(){//diqu search searchFields = searchFields + , + searchValue = searchValue + , + [lectedIndex].value}if(){ searchFields = searchFields + , + searchValue = searchValue + , + }if(){ searchFields = searchFields + , + searchValue = searchValue + , + }if(){ searchFields = searchFields + , + 32 / 44 searchValue = searchValue + , + }if(){ searchFields = searchFields + , + searchValue = searchValue + , + }///if(){/// searchFields = searchFields + , + // searchValue = searchValue + , + [dex].value///}///if(){/// searchFields = searchFields + , + /// searchValue = searchValue + , + ///}///if(){// searchFields = searchFields + , + /// searchValue = searchValue + , + [edIndex].value33 / 44///} = searchFields = searchValue = frmTop =strUrl = (frmright).frames(frmTop). ()// (frmright).frames(frmTop).tion = ?serchFields=+searchFields+amp。searchValue= +searchValue +amp。searchlogic=+searchlogic} 記錄查看模塊的實現(xiàn)在記錄查看的客戶名稱中選中一個客戶，系統(tǒng)便會從數(shù)據(jù)庫的 kufu 表中調(diào)用相映的信息，然后通過一個彈出框把詳細信息顯示出來。具體代碼如下：%if request(id)= then(未選擇相應(yīng)的客戶!)else Set rs= () select * from kufu where id=amp。request(id)amp。 ,MM_EmpMain_STRING,3,3if not thenMM_editTable = EmpGeneralInfo MM_editRedirectUrl = 34 / 44 Set rs1= () select * from tj where id=amp。request(tid)amp。 ,MM_EmpMain_STRING,3,3if not thenpany=rs(公司名稱)contect=rs1(聯(lián)系人)dd=rs1(日期)content=rs1(跟蹤內(nèi)容)yewu=rs1(業(yè)務(wù)員)dianhua=rs1(聯(lián)系電話)fs=rs1(跟蹤方式)end ifset rs1=nothingset rs=nothing end if end if%35 / 446 IIS 與運行環(huán)境 IIS（Inter 信息服務(wù)）是微軟公司為開發(fā)者提供的一個簡單的運行平臺, 在 Windows xp、Windows 2022 操作系統(tǒng)下如果需要調(diào)試 Asp 程序，首先需要判斷您所安裝的系統(tǒng)是否具備調(diào)試 Asp 的環(huán)境。由于本系統(tǒng)是用dreamweaver 結(jié)合 asp 做的，如果沒有安裝 IIS，則在調(diào)試的過程中就無法預覽自己所做的東西。下面就 IIS 的安裝過程作以下介紹： 判斷自己的操作系統(tǒng)是否安裝 IIS要判斷自己的電腦是否安裝過 IIS，方法如下：1 右擊“我的電腦”后單擊“管理”2 然后單擊“服務(wù)和應(yīng)用程序”3 檢查是否安裝“Inter 信息服務(wù)”如果沒有安裝，則服務(wù)和應(yīng)用程序下面沒有 Inter 信息服務(wù)。4 如果系統(tǒng)已安裝“Inter 信息服務(wù)” ，則可跳過第二步的安裝過程。直接參考第三步的調(diào)試過程。圖示如下：圖 計算機管理界面圖36 / 44 安裝 IIS 插入 Windows xp 或者 windows 2022 光盤,單擊“安裝可選的 windows 組件” ，選中“Inter 信息服務(wù)（IIS） ”后一直單擊“下一步”即可完成安裝。 調(diào)試 IIS 運行環(huán)境 首先，用鼠標選中“默認網(wǎng)站” ，然后點擊右鍵找到“新建”“虛擬目錄” ，在取別名時輸入任意你想要的名稱。 其次，再往下一步是選擇“網(wǎng)站內(nèi)容目錄” ，用“瀏覽”選中你所希望的網(wǎng)站保存位置。 再者，再下一步是設(shè)置訪問權(quán)限。如果你沒有特別需要，保留系統(tǒng)默認值，進入下一步，設(shè)置虛擬目錄的訪問權(quán)限，選擇讀取和運行腳本即可，后面三項不要選擇。最后點“完成” 。 至此，虛擬目錄就設(shè)置完成了。單擊“瀏覽” ，檢查是否能運行 asp 程序（如果右側(cè)窗口能正常顯示網(wǎng)頁側(cè)表明安裝成功） ?；蛘咴?IE 瀏覽器地址欄內(nèi)輸入“ 如果正常的話，你的主頁就將顯示出來了。 注意：其中， “web”是建立“虛擬目錄”時建立的“別名” ；是你的首頁文件；同時也要注意，要將你的首頁文件在網(wǎng)站屬性中文檔的設(shè)置中置頂，否則將不能正確顯示。當然了，你也可以用其它的文件（如）來代替 這個文件。 至此，IIS 就可以在操作系統(tǒng)中的配置完成。37 / 44結(jié) 論畢業(yè)設(shè)計對我們學生來說是一個很重要的學習過程，在大學里所學的知識，都在這一個精心制作的作品中體現(xiàn)出來。在設(shè)計的過程中，我遇到的很多困難，因為有些 asp 程序我不是很熟悉，不能運用自如。而且對 dreamweaver 的有些功能也欠缺了解。但是在老師和同學的幫助下，還是克服的困難，完成了本次設(shè)計。這讓我體會到了在遇到困難的時候要勇于向前，努力去克服困難， 這樣才能取得成功。由于本人水平有限，所做的軟件相對來說比較簡單，但是已經(jīng)能基本上完成了設(shè)計之前所提出的要求，由于在做軟件的過程中不是針對某個公司而設(shè)計的，所做的調(diào)查研究不夠，所以在具體應(yīng)用中應(yīng)當加以改進。我認為本軟件所存在的優(yōu)點為：(1)系統(tǒng)所需硬件要求較低，跨平臺性強(2)對客戶信息能使用不同條件的簡單和符復合查詢，可以方便的統(tǒng)計出自己所需要的客戶信息(3)公司自定義模塊的存在，可以使公司根據(jù)自己的需要加以改變，通用性強(4)可以方便的調(diào)出售后服務(wù)的信息缺點為：(1)在用戶權(quán)限設(shè)置方面，地區(qū)經(jīng)理的權(quán)限大小有待改進(2)公司自定義版塊有時候會出現(xiàn)標點輸入不正確然后顯示錯誤的問題(3)沒有使用的幫助信息，不利于初用者由于本人初次設(shè)計，其中必定有不少設(shè)想不周的地方，而且設(shè)計時間過短也導致了系統(tǒng)中有許多漏洞和缺點，但是總的來說，這次畢業(yè)設(shè)計對我還是有非常重要的意義的，讓我綜合了自己所學的知識，并向前進了一大步！38 / 44致 謝大學四年的生活看似很長，但是現(xiàn)在回想起來，這四年仿佛是彈指即逝。但是這幾個月的畢業(yè)設(shè)計的設(shè)計過程在這四年里占據(jù)了很重要的一部分，成為人生中難以忘記的珍貴的回憶。首先，要感謝指導老師倪水平的細心指導，在論文的內(nèi)容、格式等方面提出了很多建議。使我明確了自己的目標，少走了很多彎路。其次，要感謝周圍同學們的幫助。我在設(shè)計的過程中遇到了很多困難，一部分是通過查閱資料來解決的，但是也有很多是周圍的同學幫助我完成的。在同樣都是在畢業(yè)設(shè)計的過程中，時間比較緊迫的情況下，同學們的無私幫助，讓我感動不已。最后，要感謝培育和教導過我的老師，是你們讓我掌握了走向社會，走向工作崗位的本領(lǐng)，樹立了高尚的人生和價值觀，你們的諄諄教導，我終生受用不盡。39 / 44參考文獻[1]蔡長明,丁勇,黎昌杰. 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