【總結】一乘客從疾馳的火車里扔下一個小小的饅頭,正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上,這位工人當即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷?,它具有的能量就越大。能夠對別的物體做功,我們就說這個物體具有能量或能。3.能的單位:焦(J)什么是能9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動的足球1
2025-06-13 04:16
【總結】新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工的鼻梁上,當場將其擊昏。小小的饅頭為什么能把人擊昏呢?①②⑥⑤④③流水推竹排前進風
2025-06-20 22:07
【總結】第十一章機械功與機械能導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練認識動能和勢能第2課時機械能及其轉化導入新課觀察與思考高速公路上都有限制汽車速度的標志,想一想這樣做的原因是什么?1.知道機械能的概念。2.知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉化。3.能解釋自然界中機械能相互轉化的現(xiàn)
2025-06-18 07:47
【總結】第十四章探究歐姆定律一、怎樣認識電阻第二課時課前導入知識回顧一、電阻二、決定電阻大小的因素1、導體的電阻與導體的長度、粗細、材料有關。2、相同材料時,導體越長、橫截面積越小,導體的電阻就越大。電阻是表示導體對電流阻礙作用的大小的物理量?;締挝唬簹W姆簡稱歐,用符號Ω表示。換算關系
2025-06-12 08:25
2025-06-18 12:55
【總結】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉化,并能解釋自然界中機械能相互轉化的現(xiàn)象.核心考點:動能和勢能的相互轉化.1._____能和__________能統(tǒng)稱為機械能.機械能的國
2025-06-18 18:25
【總結】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能、機械能,知道動能、重力勢能、彈性勢能分別與哪些因素有關.2.通過探究動能和勢能分別跟哪些因素有關,學習運用控制變量研究問題的方法.核心考點
2025-06-18 18:32
【總結】認識動能和勢能一、能量:發(fā)生形變的跳板→;被拉開的弓→;升高的重錘→;流動的水→;表明、、都能夠對其他物體做功.:物體
2025-06-12 00:25
2025-06-20 17:11
2025-06-12 01:19
【總結】第十一章機械功與機械能怎樣才叫做功第二課時課前導入有沒有既可以省力又可以省距離的機械呢?省力費距離省距離費力學習目標學習目標(1)了解功的原理,知道使用任何機械都不省功;(2)學會應用功的原理進行簡單的計算;(3)理解生活中功的原理的應用。新
2025-06-21 01:26
2025-06-21 01:25
【總結】第十三章探究簡單電路二、電路的組成和連接方式第二課時知識回顧一、電路的組成二、通路、開路和短路三、電路圖用導線把電源、用電器、開關連接起來,就組成了電路。接通的電路叫通路,通路有電流,用電器正常工作;斷開的電路叫開路,開路無電流,用電器不工作;導線不通過用電器直接跟電源兩極連接的狀態(tài)叫
2025-06-13 12:13
【總結】研究物質的比熱容第二課時新課引入水的比熱容是×103J/(kg·℃)我們已經(jīng)知道:意義是:1kg水溫度升高(或降低)1℃時吸收(或放出)的熱量是×103J你能告訴我:2kg水溫度升高1℃吸收的熱量是____J。你能告訴我:2kg水溫度升高10℃吸收的熱量
2025-06-18 02:57