【總結(jié)】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第二課時上圖中有沒有發(fā)生能量的變化呢?課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么叫機械能?2、知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化。3、解釋自然界中機械能相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么叫機械能?請同學(xué)們閱讀課本P18—19,分析并找出下
2025-06-16 17:41
【總結(jié)】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第一課時課前導(dǎo)入飛行的子彈能擊穿障礙物;風(fēng)能吹動柳枝。下列各圖中有力對物體做功嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道能、機械能、動能、勢能的概念;(2)掌握動能和勢能大小的影響因素;形變的跳板把運動員彈起拉開的弓能將箭射出舉高的重錘將樁打入土中它們具
2025-06-12 22:19
【總結(jié)】第十一章機械功與機械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練認識動能和勢能第2課時機械能及其轉(zhuǎn)化導(dǎo)入新課觀察與思考高速公路上都有限制汽車速度的標(biāo)志,想一想這樣做的原因是什么?1.知道機械能的概念。2.知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化。3.能解釋自然界中機械能相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)
2025-06-18 07:47
2025-06-16 18:11
2025-06-12 01:19
【總結(jié)】一乘客從疾馳的火車里扔下一個小小的饅頭,正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上,這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷?,它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個物體具有能量或能。3.能的單位:焦(J)什么是能9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動的足球1
2025-06-12 13:28
【總結(jié)】認識動能和勢能一、能量:發(fā)生形變的跳板→;被拉開的弓→;升高的重錘→;流動的水→;表明、、都能夠?qū)ζ渌矬w做功.:物體
2025-06-12 00:25
2025-06-13 04:16
2025-06-20 17:11
【總結(jié)】望江縣麥元中學(xué)汪水根歡迎領(lǐng)導(dǎo)同仁的批評指正!有您見證我們的進步真好!和諧發(fā)展,共同進步!望江縣麥元中學(xué)汪水根復(fù)習(xí)回顧1.什么叫做“做功”?2.功的兩個必要因素是什么?觀察與思考運動的小球具有做功的本領(lǐng)流動的水具有做功的本領(lǐng)伸長的彈簧具有做功的
2025-08-04 18:04
【總結(jié)】動能和勢能一、什么是能觀察與思考課本P49圖12-14(a)形變的跳板把運動員彈起(b)拉緊的弓能將箭射出(c)舉高的重錘將樁打入土中(d)流動的水推動水輪發(fā)電1、能:具有對別的物體做功的本領(lǐng),它們具有能。2、能的單位:焦耳(J)★能的存在形式是多種多樣的。(功的單位相同
2025-10-28 19:34
2025-11-01 04:49
【總結(jié)】課題:認識動能和勢能課型:新授課主備人:李燕婷上課時間:_____年_____月____日班別:_____________姓名__________________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能、機械能,知道動能、重力勢能、彈性勢能分別與哪些因素
2025-11-11 01:33
【總結(jié)】四.動能和勢能四、動能和勢能:一個物體能夠_______,就說它具有能。(1)單位:______(2)物體能夠做的功越多,它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。:(1)定義:物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有~。(3)影響因素:_______
2025-08-04 10:14
【總結(jié)】一個物體如果能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個物體具有能量?;蛘哒f具有能。國際單位中,能的單位是:焦(J)以同樣的速度行駛的列車和小轎車,發(fā)生交通事故時,破壞性不一樣。?物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能。?物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。動能、重力勢能和彈性勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的大
2024-12-08 07:00