【導(dǎo)讀】的本領(lǐng),它們具有能?!锬艿拇嬖谛问绞嵌喾N多樣的。流動的水和空氣······。性形變而具有的能。下落物體的質(zhì)量和高度。彈性形變的程度。物體的動能和勢能統(tǒng)稱機(jī)械能。2、分析滾擺的能量轉(zhuǎn)化情況,為什么滾擺最終會停下來?下課,同學(xué)們好!
【總結(jié)】動能動能定理教學(xué)目標(biāo):1、記住動能的計算公式:212kEmv?,知道他是標(biāo)量2、(1)理解動能定理的內(nèi)涵(功是能量轉(zhuǎn)化的量度,正功使物體動能增大,負(fù)功使物體動能減少;物體動能的改變?nèi)Q于總功)(2)能在水平面和豎直平面利用動能定理求總功、某個力做的功,物體的速度。知道動能定理在以下方面的應(yīng)用:a、通過動能
2024-12-09 05:22
【總結(jié)】§動能勢能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能:1、知道做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程。知道功是能量轉(zhuǎn)化的量度。2、正確理解動能的概念,會用動能的定義式進(jìn)行計算.3、理解重力勢能的概念和相對性,會用重力勢能的定義式進(jìn)行計算.4、理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系.知道重力做功與路徑無關(guān).5、了解彈性勢能.二、過程
2025-11-11 01:35
【總結(jié)】高一物理第七章第四節(jié)第二課時《動能定理》說課稿龍亢中學(xué)尚克俠一、說教材:本節(jié)課有兩個重點。一為動能的概念,動能是學(xué)生接觸的第一個能量的概念,比較抽象,概念不能很快建立;二為動能定理,它貫穿于這一章教材,是這一章的重點,也是整個動力學(xué)的重點。是解決動力學(xué)問題的重要方法之一。鑒于此,把本節(jié)課分為兩課時處理。這一課時主要講《動能定理》?!秳幽芏ɡ?/span>
【總結(jié)】不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將一往無前、義無返顧、鞠躬盡瘁、死而后已……我不需要什么,只要聽到全國人民能說一句,‘他是一個清官,不是一個貪官’我就很滿意了。
2025-10-29 02:26
2025-11-14 01:06
【總結(jié)】電能與電功率2、火柴可以點燃,也可以擦燃。前者是用,后者是用。后者使內(nèi)能增加的本質(zhì)是能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化。熱傳遞做功機(jī)械復(fù)習(xí)1、改變物體內(nèi)能的方式有哪兩種?增加因此用做機(jī)械功的方式改變內(nèi)能的本質(zhì)是機(jī)械能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)
2025-11-01 02:03
【總結(jié)】伙計來幫我一把你怎么上來了?設(shè)計老師:YZZ課題:滑輪的應(yīng)用滑輪?能繞軸轉(zhuǎn)動?周邊有槽實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:定滑輪特點:不省力也不費(fèi)力同時
2025-11-01 22:21
【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)胞前面我們學(xué)習(xí)了動物和植物,但是主要的是對動植物整體特征,生活習(xí)性,內(nèi)部構(gòu)成等方面的學(xué)習(xí)。也就是說,我們以前所學(xué)的,是動植物宏觀方面的知識,但是,隨著科技的發(fā)展,人們不能滿足于這些小小的成就,人們想從更深層,也就是微觀的角度去了解生物。于是人們就發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)動物細(xì)胞:細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞
2025-11-01 13:11
【總結(jié)】杠桿杠桿:一根硬棒在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒叫杠桿五個名詞:1、支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點O(固定不動的點)2、動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力F13、阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F24、動力臂:從支點到動力作用線的距離L15、阻力臂:從支點到阻力作用線的距離L2支點OF1F2L1L2
2025-10-31 06:08
【總結(jié)】思考:逐漸變亮的臺燈的工作原理。初中物理變阻器二、滑動變阻器的構(gòu)造、原理、使用方法、符號和應(yīng)用。一、變阻器的種類:變阻器有___________和_______兩種.滑動變阻器電阻箱:瓷筒線圈金屬棒滑片34125接線柱圖中的1是____,
2025-10-28 23:45
【總結(jié)】認(rèn)識浮力一、浮力概念1、浮力現(xiàn)象2、浮力定義浸在液體(或氣體)中的物體,受到液體(或氣體)對它向上的作用力。①木塊浮在水面②氫氣球升空③般只在海里航行3、稱量與浮力的關(guān)系0510受力分析F浮+F=GGFF浮F浮=G空視-
2025-11-01 02:23
【總結(jié)】第十一章·機(jī)械功與機(jī)械能認(rèn)識動能與勢能第一課時新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭,丌偏丌倚正好
2025-06-21 03:13
【總結(jié)】第十一章·機(jī)械功與機(jī)械能認(rèn)識動能與勢能第二課時?其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定?物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能,其大小由物體質(zhì)量和被舉高的高度決定。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能
2025-06-18 07:37
【總結(jié)】四.動能和勢能四、動能和勢能:一個物體能夠_______,就說它具有能。(1)單位:______(2)物體能夠做的功越多,它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。:(1)定義:物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有~。(3)影響因素:_______
2025-11-21 04:56
【總結(jié)】第4節(jié)動能和勢能什么是能??一個物體能夠做功,我們就說它具有能。一、動能?定義:物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能。?哪些物體具有動能??一切運(yùn)動的物體都具有動能。?探究:動能的大小與哪些因素有關(guān)?運(yùn)動物體的質(zhì)量越大,速度越大,動能就越大結(jié)論二、勢能重力勢能
2025-10-28 19:34