【總結(jié)】不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將一往無前、義無返顧、鞠躬盡瘁、死而后已……我不需要什么,只要聽到全國人民能說一句,‘他是一個清官,不是一個貪官’我就很滿意了。
2024-11-07 02:26
【總結(jié)】動能動能定理教學(xué)目標:1、記住動能的計算公式:212kEmv?,知道他是標量2、(1)理解動能定理的內(nèi)涵(功是能量轉(zhuǎn)化的量度,正功使物體動能增大,負功使物體動能減少;物體動能的改變?nèi)Q于總功)(2)能在水平面和豎直平面利用動能定理求總功、某個力做的功,物體的速度。知道動能定理在以下方面的應(yīng)用:a、通過動能
2024-11-23 01:06
【總結(jié)】電能與電功率2、火柴可以點燃,也可以擦燃。前者是用,后者是用。后者使內(nèi)能增加的本質(zhì)是能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化。熱傳遞做功機械復(fù)習(xí)1、改變物體內(nèi)能的方式有哪兩種?增加因此用做機械功的方式改變內(nèi)能的本質(zhì)是機械能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)
2024-11-10 02:03
【總結(jié)】伙計來幫我一把你怎么上來了?設(shè)計老師:YZZ課題:滑輪的應(yīng)用滑輪?能繞軸轉(zhuǎn)動?周邊有槽實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:定滑輪特點:不省力也不費力同時
2024-11-10 22:21
【總結(jié)】第四節(jié)細胞前面我們學(xué)習(xí)了動物和植物,但是主要的是對動植物整體特征,生活習(xí)性,內(nèi)部構(gòu)成等方面的學(xué)習(xí)。也就是說,我們以前所學(xué)的,是動植物宏觀方面的知識,但是,隨著科技的發(fā)展,人們不能滿足于這些小小的成就,人們想從更深層,也就是微觀的角度去了解生物。于是人們就發(fā)現(xiàn)了細胞。一、細胞的發(fā)現(xiàn)動物細胞:細胞膜細胞核細胞
2024-11-10 13:11
【總結(jié)】杠桿杠桿:一根硬棒在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒叫杠桿五個名詞:1、支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點O(固定不動的點)2、動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力F13、阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F24、動力臂:從支點到動力作用線的距離L15、阻力臂:從支點到阻力作用線的距離L2支點OF1F2L1L2
2024-11-09 06:08
【總結(jié)】思考:逐漸變亮的臺燈的工作原理。初中物理變阻器二、滑動變阻器的構(gòu)造、原理、使用方法、符號和應(yīng)用。一、變阻器的種類:變阻器有___________和_______兩種.滑動變阻器電阻箱:瓷筒線圈金屬棒滑片34125接線柱圖中的1是____,
2024-11-06 23:45
【總結(jié)】認識浮力一、浮力概念1、浮力現(xiàn)象2、浮力定義浸在液體(或氣體)中的物體,受到液體(或氣體)對它向上的作用力。①木塊浮在水面②氫氣球升空③般只在海里航行3、稱量與浮力的關(guān)系0510受力分析F浮+F=GGFF浮F浮=G空視-
2024-11-10 02:23
【總結(jié)】第十一章·機械功與機械能認識動能與勢能第一課時新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭,丌偏丌倚正好
2025-06-21 03:13
【總結(jié)】第十一章·機械功與機械能認識動能與勢能第二課時?其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定?物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能,其大小由物體質(zhì)量和被舉高的高度決定。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能
2025-06-18 07:37
【總結(jié)】四.動能和勢能四、動能和勢能:一個物體能夠_______,就說它具有能。(1)單位:______(2)物體能夠做的功越多,它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。:(1)定義:物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有~。(3)影響因素:_______
2024-11-30 04:56
【總結(jié)】第4節(jié)動能和勢能什么是能??一個物體能夠做功,我們就說它具有能。一、動能?定義:物體由于運動而具有的能叫做動能。?哪些物體具有動能??一切運動的物體都具有動能。?探究:動能的大小與哪些因素有關(guān)?運動物體的質(zhì)量越大,速度越大,動能就越大結(jié)論二、勢能重力勢能
2024-11-06 19:34
【總結(jié)】一乘客從疾馳的火車里扔下一個小小的饅頭,正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上,這位工人當即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷?,它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個物體具有能量或能。3.能的單位:焦(J)什么是能9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動的足球1
2025-06-12 13:28
【總結(jié)】認識動能和勢能一、能量:發(fā)生形變的跳板→;被拉開的弓→;升高的重錘→;流動的水→;表明、、都能夠?qū)ζ渌矬w做功.:物體
2025-06-12 00:25
【總結(jié)】執(zhí)教:蘇為恩(第二課時)心理學(xué)家做過這樣一個試驗:將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端,中間用透明的玻璃隔開。剛開始,鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動進攻……◎也許我們嘲笑鱷魚的愚蠢,可遺憾的是,當挫折接踵而至,當失敗如影隨形,我們不也曾像鱷魚,放棄所有的努力聽從命運的安排嗎?!一次、兩次、三次、四
2024-11-09 12:54