感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要器材使用手冊(cè)范本-資料下載頁
2025-06-16 12:34本頁面
【正文】 子徒手或抱球踏步走過。 4. 將平衡木兩端用繩索吊在平行杠上，讓兒童伸展雙臂走過。特殊訓(xùn)練 第一組 數(shù)字記憶 一、訓(xùn)練題目： 順背 倒背 3 386612 2563 24 34176158 574259 35 8423952186 72968493 46 389174796483 4135797852 57 51742389852163 165298367194 68 1645976329763154 85923424579281 79 538712469426917853 6916325831795432 810 75132691874192478531 5463870959497873648 911 6387521742827568970465 3556769708057697989784 10二、訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子注意力和瞬間記憶力。 三、訓(xùn)練方法：由訓(xùn)練者以每秒一個(gè)數(shù)的速度，將數(shù)字讀給孩子聽。順背讓孩子順著說，倒背讓孩子倒著說。 第二組 瞬間記憶訓(xùn)練 一、訓(xùn)練題目： 相關(guān)詞 無關(guān)詞 人類—猿人 五谷—鏡子 農(nóng)村—暖房 酒 —村莊 親切—情感 拖鞋—廠長(zhǎng) 醫(yī)生—病人 忠誠(chéng)—椅子 手 腳 工作—冬天 池塘—河流 青蛙—巡邏 士兵—戰(zhàn)爭(zhēng) 柳樹—電話 馬車—汽車 女兒—煤炭 學(xué)習(xí)—考試 排列—空氣 狐貍—狼 學(xué)生—口袋 二、訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的短時(shí)記憶及聯(lián)想記憶的能力。 三、訓(xùn)練方法：訓(xùn)練者將訓(xùn)練詞給孩子，讓孩子快速記住兩個(gè)連在一起的一對(duì)詞，5分鐘后，訓(xùn)練者讀每對(duì)詞的前面一個(gè)詞，讓孩子說出相對(duì)應(yīng)的詞。 第三組 文字能力訓(xùn)練 一、訓(xùn)練題目： 一年級(jí)：紅 校 二年級(jí) 明 槍 游 三年級(jí) 彩 袖 樹 四年級(jí) 打 旺 善 搏 鉆 五年級(jí) 聯(lián) 渡 需 符 準(zhǔn) 六年級(jí) 俗 燒 蚊 雪 往 二、訓(xùn)練目的：測(cè)試、訓(xùn)練孩子對(duì)字的記憶力及空間知覺能力。 三、訓(xùn)練方法：訓(xùn)練者按孩子年級(jí)或年齡在上述的字中任選一個(gè)字的偏旁，讓孩子說出其名稱，然后寫給孩子，讓孩子組詞。鼓勵(lì)孩子多寫，越多越好。 第四組 分辨左右能力訓(xùn)練 一、訓(xùn)練題目： 1. 請(qǐng)舉起你的右手。 2. 請(qǐng)指出你的左眼。 3. 請(qǐng)指出你的右耳。 4. 請(qǐng)指出你的左手。 5. 請(qǐng)用你的右手摸你的右耳。 6. 請(qǐng)用你的左手摸你的左眼。 7. 請(qǐng)用你的左手摸你的左膝（蓋）。 8. 請(qǐng)用你的右手摸你的右眼。 9. 請(qǐng)用你的右手摸你的左耳。 10. 請(qǐng)用你的左手摸你的右膝（蓋）。 11. 請(qǐng)用你的左手摸你的左耳。 12. 請(qǐng)用你的左手摸你的左眼。 13. 請(qǐng)你指出我的左眼。 14. 請(qǐng)你指出我的右腿。 15. 請(qǐng)你指出我的右手。 16. 請(qǐng)你指出我的左手。 二、訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子分辨左右的能力。 三、訓(xùn)練方法：訓(xùn)練者讀題，孩子做相應(yīng)的動(dòng)作。 整理分享
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