山西省20xx屆中考化學(xué)復(fù)習(xí)課時10自然界的水課件-資料下載頁
2025-06-16 07:49本頁面
【正文】 主要來自工業(yè)廢 水，農(nóng)業(yè)用水和生活污水。水體被污染，必將影響整個 地球的自然環(huán)境，對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。下圖為污水 處理流程示意圖，污水經(jīng)物理，化學(xué)或生化方法分級處 理后，可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo) 準(zhǔn)。 （ 1）污水通過“格柵”可去除較大的懸浮 物、漂浮物，相當(dāng)于基本實驗操作中的 。 （ 2）污泥處理可得到沼氣（主要成分為 CH4），寫 CH4出燃燒的化學(xué)方程式 。 （ 3）消毒處理屬于 變化。 （ 4）消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，用簡單的方法證明此水樣為混合物 。 過濾 CH4+2O2點燃 CO2+2H2O 化學(xué) 取適量污水于蒸發(fā)皿中，蒸干，有白色固體析出或者取適量污水于潔凈的透明玻璃片上，晾干，玻璃片上有白色固體析出（答案合理即可）。 考點三 水的組成 【例 3】如圖是水的電解實驗裝置圖． （ 1）該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程： 。 （ 2）該實驗中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是 ，若正極產(chǎn)生 8ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是 ml，與兩個電極相連的 a玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 ,b玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 ，可用 檢驗。 （ 3）該實驗在宏觀證明了水是由 組成的； 通過水分子分解示意圖說明該化學(xué)變化的實質(zhì)是 。 （ 4）在該實驗中，在變化前后沒有改變的微粒是 。 （ 5）水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 2H 2 O ==== =通電 2H 2 ↑ ＋ O 2 ↑ 為了增強水的導(dǎo)電性 16 氫氣（ H2） 氧氣（ O2） 燃著的木條（或帶火星的木條） 氫、氧兩種元素 水分子破裂為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合為氫分子和氧分子 氫原子和氧原子 CaO+H2O═Ca（ OH）
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