【總結(jié)】第二單元探秘水世界第1課時(shí)自然界的水考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1水的三態(tài)變化與天然循環(huán)1.三態(tài)變化的本質(zhì)水發(fā)生三態(tài)變化時(shí),水分子的________和________不會(huì)變化,變化的只是水分子之間的__________和________方式。排列數(shù)目大小間隔2.分子的特征分子是構(gòu)成物質(zhì)的一
2025-06-13 05:46
【總結(jié)】第二部分物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課時(shí)5化學(xué)式及相關(guān)計(jì)算課時(shí)5化學(xué)式及相關(guān)計(jì)算知識(shí)回顧“Fe”表示的意義Fe鐵元素一個(gè)鐵原子鐵這種物質(zhì)2.CO2H2H2O分別表示什么意義呢?:【注意】每種純凈物的組成是固定丌變的,所以,一種物質(zhì)的化學(xué)式只有一個(gè)。
2025-06-19 07:35
【總結(jié)】1.人類(lèi)擁有的水資源:地球上水的儲(chǔ)量是很大的,但可供利用的淡水資源是有限的。2.愛(ài)護(hù)水資源一方面要,另一方面要。3.水污染的來(lái)源:(1);(2)
2025-06-07 13:16
【總結(jié)】1.金屬資源的利用(1)金屬材料包括與。(2)合金:由一種跟其他一種或幾種金屬(或非金屬)一起而成的具有的物質(zhì)。一般說(shuō)來(lái),合金的熔點(diǎn)比各成分,硬度比各成分,抗腐蝕性能更。注意:鈦和鈦合金被認(rèn)
2025-06-13 15:45
【總結(jié)】主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)第3課時(shí)自然界的水1.實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖3-1)圖3-12.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象電極上有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,連接電源正極和負(fù)極的玻璃管中收集的氣體體積比約為_(kāi)_______??键c(diǎn)聚焦第3課時(shí)┃自然界的水考點(diǎn)1水的電解實(shí)驗(yàn)1∶2
2025-06-14 20:37
【總結(jié)】專(zhuān)題五閱讀理解奇文共欣賞,疑義相與析——陶淵明中考課標(biāo)導(dǎo)舠?科學(xué)的閱讀是化學(xué)教學(xué)的重要仸務(wù)之一。增大試題的閱讀量,目的是引領(lǐng)學(xué)生從情境中走進(jìn)知識(shí)丐界。?PISA考試?yán)砟顝?qiáng)調(diào)閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)不科學(xué)素養(yǎng),密切聯(lián)系生活不實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活,認(rèn)識(shí)化學(xué)不環(huán)境、化學(xué)不資源、化學(xué)不人類(lèi)
2025-06-18 12:35
【總結(jié)】專(zhuān)題六生活應(yīng)用生活便是尋求新的知識(shí)?!T(mén)捷列夫1、落實(shí)化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng),突顯學(xué)以致用,關(guān)注人類(lèi)與化學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。貼近生活、貼近社會(huì),從學(xué)生的生活情境和已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),以社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為引導(dǎo),激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、參與意識(shí)和決策能力,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。2、合理借鑒PISA考
2025-06-21 05:58
【總結(jié)】與題九:科學(xué)探究真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋?!nD【中考課標(biāo)導(dǎo)航】1、了解科學(xué)探究癿一般模式,能提出問(wèn)題,作出猜想不假設(shè),并能依據(jù)猜想設(shè)計(jì)出驗(yàn)證癿方案。2、認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究可以通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察等多種手段獲取事實(shí)和證據(jù),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要具有科學(xué)性和合理性。3、認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究既需要觀察
【總結(jié)】常見(jiàn)的鹽常見(jiàn)的鹽學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、鞏固物質(zhì)分類(lèi)及復(fù)分解反應(yīng)的理解;?2、理解并掌握鹽的化學(xué)性質(zhì),學(xué)習(xí)歸納方法;?3、通過(guò)習(xí)題訓(xùn)練,了解鹽化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用。氯化鈉1.氯化鈉的性質(zhì)氯化鈉是白色晶體,味咸,易溶于水,純凈的氯化鈉不易潮解,粗鹽中由于含有氯化鎂,氯化鈣等雜質(zhì)而容易吸收空氣中的水分而發(fā)生潮解的現(xiàn)象。2.氯化鈉的用途在醫(yī)療上配制生理鹽水;農(nóng)業(yè)上用
2025-06-14 17:27
【總結(jié)】第四單元自然界的水(一)考點(diǎn)一愛(ài)護(hù)水資源1.水資源(1)地球表面約71%被水覆蓋,但供人類(lèi)利用的淡水小于___。(2)海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是___,最多的金屬元素是___,最多的非金屬元素是___。(3)我國(guó)水資源的狀況______
2025-06-15 17:37
【總結(jié)】第四單元自然界的水(二)考點(diǎn)一化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)及意義1.定義:化學(xué)式是用_______________表示_________的式子。元素符號(hào)和數(shù)字物質(zhì)組成2.化學(xué)式的意義(以“2”為例)填寫(xiě)下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義:2CO_________________;H2O________
【總結(jié)】第四單元自然界的水(一)考點(diǎn)一愛(ài)護(hù)水資源1.水資源(1)地球表面約71%被水覆蓋,但供人類(lèi)利用的淡水小于_____。1%(2)海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),最多。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是_____的金屬元素是_____,最多的非金屬元素是_____。(3)我國(guó)水資源的狀況_______
2025-06-14 17:10
【總結(jié)】第四單元自然界的水(二)考點(diǎn)一化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)及意義1.定義:化學(xué)式是用_______________表示_________的式子。2.化學(xué)式的意義元素符號(hào)和數(shù)字物質(zhì)組成化學(xué)式的意義H2O為例宏觀表示___________表示某物質(zhì)表示該物質(zhì)由哪些元素組成表示水由_______和__
2025-06-13 15:36
【總結(jié)】課時(shí)課時(shí)2???認(rèn)識(shí)常用的儀器與認(rèn)識(shí)常用的儀器與????????基本操作基本操作第一部分第一部分?開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、了解常見(jiàn)的儀器的主要用途和使用注意事項(xiàng)。2、初步學(xué)習(xí)固體、液體藥品的取用基本操作?,物質(zhì)的加熱的基本操
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)第3課時(shí)自然界的水1.實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖3-1)圖3-12.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象電極上有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,連接電源正極和負(fù)極的玻璃管中收集的氣體體積比約為_(kāi)_______。考點(diǎn)聚焦第3課時(shí)┃自然界的水考點(diǎn)1水的電解實(shí)驗(yàn)1∶2
2025-06-14 20:38