【摘要】第4講自然界的水知識梳理一、愛護(hù)水資源:地球表面約71%被水覆蓋,而淡水儲量約占全球水儲量%,可利用的淡水總量不足1%。(1)措施:用淘米水澆花、用水后及時關(guān)閉水龍頭等。:園林澆灌將大水浸灌改為噴灌、滴灌。:工業(yè)用水盡量循環(huán)使用。(2)節(jié)水標(biāo)志:基礎(chǔ)知識細(xì)細(xì)過
2025-06-21 05:43
【摘要】第4講 自然界的水 山西省1.(2022山西4題2分)小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后,自制了如圖所示的簡易凈水器,下列說法正確的是( )A.該凈水器中的活性炭起吸附作用B.該凈水器可以降低自來水的硬度C.該凈水器能起殺菌消毒的作用D.該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水2.(2022山西6題2分)
2025-06-12 02:47
【摘要】主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)第2課時自然界的水考點1水的電解實驗圖2-11.實驗裝置(見圖2-1)2.實驗現(xiàn)象:電極上有產(chǎn)生,通電一段時間后,兩個玻璃管內(nèi)匯集了一些________,與正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積小,與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積大,體積比約為________。3.氣體檢驗:用小
2025-06-18 19:08
【摘要】課時8空氣氧氣【中考課標(biāo)導(dǎo)航】一級主題二級主題標(biāo)準(zhǔn)活動探究與建議考情分析身邊的化學(xué)物質(zhì)我們周圍的空氣,認(rèn)識空氣對人類生活的重要作用。發(fā)生氧化反應(yīng)。主要性質(zhì)和用途。取方法。的重要作用。?①實驗探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。②實驗:氧氣的制取和
2025-06-20 17:27
【摘要】自然界的+-試管2試管1水的電解實驗思考1、與電源負(fù)極相聯(lián)的試管中產(chǎn)生___氣體,另一試管中產(chǎn)生___氣體。V1:V2≈_______2、試管2中氣體如何檢驗?試管1中氣體如何檢驗?O2H21:2第一組問題:水的組成氫氣能燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰氧氣能
2025-06-20 22:11
【摘要】第3講自然界的水知識結(jié)構(gòu)考點1愛護(hù)水資源1.人類擁有的水資源地球上的總儲水量雖然很大,但淡水資源只約占全球儲量的%,其中可利用的淡水資源約占%。國家節(jié)水標(biāo)志2.愛護(hù)水資源的措施愛護(hù)水資源包括___________和________________兩方面。(1)節(jié)約用水:如生活中提倡一水多用,用洗菜
2025-06-26 18:18
【摘要】化學(xué)計算的簡單綜合【中考課標(biāo)導(dǎo)航】【基礎(chǔ)知識梳理】【山西真題再現(xiàn)】一級主題二級主題標(biāo)準(zhǔn)活動探究與建議物質(zhì)的化學(xué)變化質(zhì)量守恒定律能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計算;認(rèn)識定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用化學(xué)計算在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用身邊的化學(xué)物質(zhì)水和常見溶液能進(jìn)行溶質(zhì)
2025-06-21 12:12
【摘要】第2講自然界的水考點聚焦第2講┃自然界的水考點1愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源包括節(jié)約用水和防治水體污染兩方面。(1)節(jié)約用水:如生活中______________________等;工業(yè)上循環(huán)用水;農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為__________。(2)防治水體污染:如生活污水實現(xiàn)集中處理和排放;工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
2025-06-18 08:55
2025-06-18 12:20
【摘要】第四單元自然界的水第1課時自然界的水考點一愛護(hù)水資源命題角度?節(jié)水標(biāo)志的識別例1(2022·江西)下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是()【答案】B命題角度?水資源的利用和保護(hù)例2我國2022年“世界水日”的宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”。下列節(jié)水
2025-06-18 13:42
【摘要】課時11金屬及其性質(zhì)?1、金屬的化學(xué)性質(zhì)?(1)金屬與氧氣的反應(yīng)(金屬+氧氣→)?①大多數(shù)金屬都可以與氧氣反應(yīng),但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同?!罢娼鸩慌禄馃挕闭f明:。?②鋁具有
【摘要】目錄上一頁下一頁末頁目錄01考情分析02考點梳理03典例精析04備戰(zhàn)演練目錄上一頁下一頁末頁考情分析目錄上一頁下一頁
2025-06-13 12:48
【摘要】第二部分物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課時4物質(zhì)的組成與分類物質(zhì)是由什么組成的??佛教:地、水、火、風(fēng)?道教:金、木、水、火、土?現(xiàn)代科學(xué)(化學(xué)):現(xiàn)在人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾千萬種物質(zhì),都是由一百多種元素組成的。?空氣中的氧氣是由氧元素組成的?水是由氫、氧二種元素組成的?中老年人骨質(zhì)疏松要補(bǔ)充鈣元
【摘要】課時1物質(zhì)的性質(zhì)不變化第一部分開啟化學(xué)之門復(fù)習(xí)目標(biāo):。。。物質(zhì)的變化化學(xué)變化物理變化決定體現(xiàn)分為物質(zhì)的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)分為決定體現(xiàn)物質(zhì)的用途基礎(chǔ)知識梳理
2025-06-22 07:41