【總結(jié)】專題七工藝流程知識(shí)是珍寶,但實(shí)踐是得到它的鑰匙?!旭R斯·富勒中考課標(biāo)導(dǎo)航1.了解化學(xué)與科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)之間的相互關(guān)系,了解化工生產(chǎn)中遵循的“綠色化學(xué)”思想的重要性。2.考查運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)知識(shí)來解決工業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力。專題應(yīng)對(duì)攻略一.考查內(nèi)容及特點(diǎn)
2025-06-19 07:32
【總結(jié)】課時(shí)課時(shí)2???認(rèn)識(shí)常用的儀器與認(rèn)識(shí)常用的儀器與????????基本操作基本操作第一部分第一部分?開啟化學(xué)之門開啟化學(xué)之門復(fù)習(xí)目標(biāo):1、了解常見的儀器的主要用途和使用注意事項(xiàng)。2、初步學(xué)習(xí)固體、液體藥品的取用基本操作?,物質(zhì)的加熱的基本操
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實(shí)驗(yàn)、的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實(shí)驗(yàn)、如何去描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并通過分析和推理如何去描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并通過分析和推理得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我堂課我們將得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我堂課我們將走進(jìn)化學(xué)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室,去看一看這個(gè)進(jìn)行科學(xué)探究
2025-06-14 17:27
【總結(jié)】專題一氣體的制備除了實(shí)驗(yàn)以外,沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。——〔法國〕狄德羅中考課標(biāo)導(dǎo)航1、初步學(xué)習(xí)氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法(1)知道制取氣體的一般思路與方法,掌握實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的原理、裝置和步驟以及注意事項(xiàng)。(2)學(xué)會(huì)氧氣、二氧化碳的驗(yàn)證和驗(yàn)滿的方法。(3)能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器使用、連接、加熱等基
2025-06-19 07:19
【總結(jié)】課時(shí)九碳、二氧化碳【中考課標(biāo)導(dǎo)航】一級(jí)主題二級(jí)主題標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)探究與建議考情分析身邊的化學(xué)物質(zhì)碳和碳的氧化物認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性。能結(jié)合實(shí)例說明二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。初步學(xué)習(xí)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法。了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。①實(shí)驗(yàn):二氧化碳的制取和性質(zhì)。②辯
【總結(jié)】第二部分物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課時(shí)3??構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子——分子、原子、離子課時(shí)3構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!肿?、原子、離子●知道分子、原子、離子的區(qū)別;●用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見現(xiàn)象;●知道原子由原子核和核外電子構(gòu)成;●知道原子可以結(jié)合成分子,同種元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化。復(fù)習(xí)要點(diǎn)
2025-06-16 07:41
【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知道分子、原子、離子的區(qū)別。2、能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象3、知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。4、知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子、離子可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)分子構(gòu)成離子構(gòu)成原子構(gòu)成構(gòu)成組成元素總稱宏觀概念
2025-06-16 07:49
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)一.酸、堿、鹽的組成、分類二.酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)酸、堿、鹽的組成、分類學(xué)會(huì)歸納單質(zhì)化合物金屬非金屬氧
2024-11-11 08:11
【總結(jié)】燃料及其利用課題1燃燒和滅火課題2燃料和能量課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響燃燒和滅火課題1?燃燒和滅火??????當(dāng)心火災(zāi)易燃物質(zhì)禁止放易燃物??當(dāng)心爆炸爆炸性物質(zhì)當(dāng)心火災(zāi)??氧化物
2025-06-21 03:53
【總結(jié)】專題八物質(zhì)的辨析與推斷世間最大的快樂莫過于發(fā)現(xiàn)從未見過的新物質(zhì)?!崂罩锌颊n標(biāo)導(dǎo)航、用途以及物質(zhì)間的變化規(guī)律等進(jìn)行物質(zhì)的辨析與推斷。方法,提高綜合能力。專題應(yīng)對(duì)攻略物質(zhì)的辨析與推斷是根據(jù)物質(zhì)的特征性質(zhì)或用途等,利用已知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或相互轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行判斷推
2025-06-19 07:27
【總結(jié)】專題三物質(zhì)的分離與提純行為是知識(shí)最恰當(dāng)?shù)墓麑?shí)?!焕?中考課標(biāo)導(dǎo)航?、蒸發(fā)、結(jié)晶等方法分離混合物的原理,初步學(xué)會(huì)使用過濾、結(jié)晶的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。?化學(xué)方法將混合物中的雜質(zhì)去除。?例如:分離CO和CO2的混合氣體。用如圖所示裝置,廣口瓶中裝入Na
2025-06-19 07:36
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)?1、知道鎂、鋅、鐵、銅等金屬與氧氣的反應(yīng)及劇烈程度?2、探究不同金屬與稀鹽酸、稀硫酸及某些金屬化合物(鹽)溶液的反應(yīng)?3、初步了解一些常見金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?qū)W習(xí)目標(biāo)想一想想一想2022年5月10日,“路人”撿到一條“金項(xiàng)鏈”,要與馬老漢平分,馬老漢非常高興,3人商量中,在“撿項(xiàng)鏈者”的忽悠下,馬老漢拿出了383
2025-06-16 07:54
【總結(jié)】課時(shí)6質(zhì)量守恒定律第三部分?認(rèn)識(shí)化學(xué)變化【中考課標(biāo)導(dǎo)航】一級(jí)主題二級(jí)主題標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)與探究建議考情分析物質(zhì)的化學(xué)變化質(zhì)量守恒定律?1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,能說明化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)于化學(xué)發(fā)展的重大作用。①實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系。②用微粒的觀
【總結(jié)】課時(shí)7化學(xué)方程式基本反應(yīng)類型第三部分?認(rèn)識(shí)化學(xué)變化【中考課標(biāo)導(dǎo)航】一級(jí)主題二級(jí)主題標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)與探究建議考情分析物質(zhì)的化學(xué)變化基本特征學(xué)反應(yīng)?化學(xué)方程式。程式進(jìn)行簡單的計(jì)算。反應(yīng)類型,能用于解釋日常生活中的一些化學(xué)現(xiàn)象??梢垣@得新物質(zhì),以適應(yīng)生活和生產(chǎn)的需要。用微
2025-06-16 07:50
【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)目錄/Contents010203中考課標(biāo)導(dǎo)航思維導(dǎo)圖指引中考考點(diǎn)突破01中考課標(biāo)導(dǎo)航內(nèi)容第一單元我們共同的世界第二單元世界舞臺(tái)上的中國第三單元走向未來的少年02思維導(dǎo)圖指引內(nèi)容當(dāng)今世界開放的發(fā)展的緊密聯(lián)系的世界經(jīng)濟(jì)全球化
2025-06-20 17:45