【總結(jié)】第七單元 燃料及其利用考點(diǎn)五考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四燃燒與滅火?(1)含義通常情況下,可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化 反應(yīng)。?(2)需滿足的條件(高頻考點(diǎn))特別提醒燃燒屬于化學(xué)變化。(3)燃燒條件的探究:通過對(duì)比法和控制變量法,用白磷和紅磷做
2025-06-19 13:45
【總結(jié)】走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實(shí)驗(yàn)、的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實(shí)驗(yàn)、如何去描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并通過分析和推理如何去描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并通過分析和推理得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我堂課我們將得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我堂課我們將走進(jìn)化學(xué)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室,去看一看這個(gè)進(jìn)行科學(xué)探究
2025-06-14 17:27
【總結(jié)】常見的鹽常見的鹽學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、鞏固物質(zhì)分類及復(fù)分解反應(yīng)的理解;?2、理解并掌握鹽的化學(xué)性質(zhì),學(xué)習(xí)歸納方法;?3、通過習(xí)題訓(xùn)練,了解鹽化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用。氯化鈉1.氯化鈉的性質(zhì)氯化鈉是白色晶體,味咸,易溶于水,純凈的氯化鈉不易潮解,粗鹽中由于含有氯化鎂,氯化鈣等雜質(zhì)而容易吸收空氣中的水分而發(fā)生潮解的現(xiàn)象。2.氯化鈉的用途在醫(yī)療上配制生理鹽水;農(nóng)業(yè)上用
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用考點(diǎn)一燃燒與滅火[重點(diǎn)]命題角度?燃燒條件的探究百變例題2(2022·岳陽)下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,只能得到“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的是()百變解讀:物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是:可燃物、與空氣(或氧氣)接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。探究可從物質(zhì)、裝置入手進(jìn)行變式。【解析】A中
2025-06-21 12:27
【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知道分子、原子、離子的區(qū)別。2、能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象3、知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。4、知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子、離子可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)分子構(gòu)成離子構(gòu)成原子構(gòu)成構(gòu)成組成元素總稱宏觀概念
2025-06-16 07:49
【總結(jié)】第6講 金屬材料及其利用和保護(hù) 山西省1.(2022山西6題2分)生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),下列說法正確的是( )A.家用電器著火,立即用水潑滅B.碳酸氫鈉能用于治療胃酸過多C.發(fā)令槍中紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量“白霧”D.生鐵和鈉都是鐵合金,在用途上沒有區(qū)別2.(2022
2025-06-06 02:43
【總結(jié)】?第七單元燃料及其利用知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理云南真題精選??祭}精析?著火點(diǎn)與溫度的關(guān)系:著火點(diǎn)與溫度概念不同。著火點(diǎn)是使可燃物能夠燃燒的最低溫度,一般不變;而溫度是可變化的。當(dāng)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí)才可能燃燒。滅火只能降低溫度,而不能降低可燃物的著火點(diǎn)。?燃燒的條件及滅火的原理?日常生活中的滅火實(shí)例、滅火方法及原理
2025-06-05 21:48
【總結(jié)】中考總復(fù)習(xí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)燃料及其利用燃燒與滅火燃燒的條件滅火的原理易燃易爆物的安全知識(shí)燃料的合理利用和開發(fā)化石燃料的利用化學(xué)反應(yīng)中的能量變化煤天然氣使用燃料對(duì)環(huán)境的影響能
2025-05-15 12:32
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)?1、知道鎂、鋅、鐵、銅等金屬與氧氣的反應(yīng)及劇烈程度?2、探究不同金屬與稀鹽酸、稀硫酸及某些金屬化合物(鹽)溶液的反應(yīng)?3、初步了解一些常見金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?qū)W習(xí)目標(biāo)想一想想一想2022年5月10日,“路人”撿到一條“金項(xiàng)鏈”,要與馬老漢平分,馬老漢非常高興,3人商量中,在“撿項(xiàng)鏈者”的忽悠下,馬老漢拿出了383
2025-06-16 07:54
【總結(jié)】1.金屬資源的利用(1)金屬材料包括與。(2)合金:由一種跟其他一種或幾種金屬(或非金屬)一起而成的具有的物質(zhì)。一般說來,合金的熔點(diǎn)比各成分,硬度比各成分,抗腐蝕性能更。注意:鈦和鈦合金被認(rèn)
2025-06-13 15:45
【總結(jié)】燃料及其利用初三化學(xué)主講教師:曹正萍課題1燃燒和滅火一.燃燒對(duì)人類有什么影響?燃燒促進(jìn)了人類的進(jìn)化燃燒使人們學(xué)會(huì)了制造陶器、冶金、釀造等燃燒給人類帶來了文明燃燒也給人們帶來了巨大的危害二.燃燒是什么?通常情況下,可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。注意:有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的
2025-05-01 12:04
【總結(jié)】專題五閱讀理解奇文共欣賞,疑義相與析——陶淵明中考課標(biāo)導(dǎo)舠?科學(xué)的閱讀是化學(xué)教學(xué)的重要仸務(wù)之一。增大試題的閱讀量,目的是引領(lǐng)學(xué)生從情境中走進(jìn)知識(shí)丐界。?PISA考試?yán)砟顝?qiáng)調(diào)閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)不科學(xué)素養(yǎng),密切聯(lián)系生活不實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活,認(rèn)識(shí)化學(xué)不環(huán)境、化學(xué)不資源、化學(xué)不人類
2025-06-18 12:35
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用考情概覽內(nèi)容考查方向要求燃燒的條件認(rèn)識(shí)并探究燃燒所需要的條件,b滅火的原理和方法防火、滅火的原理及方法b易燃物和易爆物的安全知識(shí)爆炸發(fā)生的條件、防范爆炸的措施b化學(xué)反應(yīng)中的能量變化典型化學(xué)變化中的能量變化b化石燃料的利用化石燃料的形成,煤和
2024-12-09 10:23
【總結(jié)】課時(shí)8空氣氧氣【中考課標(biāo)導(dǎo)航】一級(jí)主題二級(jí)主題標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)探究與建議考情分析身邊的化學(xué)物質(zhì)我們周圍的空氣,認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類生活的重要作用。發(fā)生氧化反應(yīng)。主要性質(zhì)和用途。取方法。的重要作用。?①實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。②實(shí)驗(yàn):氧氣的制取和
【總結(jié)】氧氣的性質(zhì)和制取氧氣的性質(zhì)和制取一、氧氣的物理性質(zhì)1.色、味、態(tài):2.密度:::通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體。比空氣密度略大不易溶于水氣體(無色)液體(淡藍(lán)色)固體(淡藍(lán)色)-183℃-218℃101kPa下1、與非金屬反應(yīng):C+O2CO2點(diǎn)燃2C+
2025-06-16 07:41