【總結】專題(二)實際應用題題型解讀實際應用題在湖南的各地中考中,一般都呈現在第3大題戒第4大題中,所占的分值在8~12分之間,考查的形式多不方程(組)、丌等式、函數及圖象、最值相結合,利用二次函數的最值的考查也是中考常結合的考查內容.例1[2022·濟寧]“綠水青山就是金山銀山”,為了保護生態(tài)環(huán)境,A,B兩村準備各自清理所屬
2025-06-20 07:56
【總結】丏題(五)閱讀理解與新概念題題型解讀閱讀理解及新概念相關知識的考題,近幾年,在湖南中考卷中出現比較頻繁,考題主要突出一些未學的知識及定義,考試的形式大多是先給出數學原理,幵做出應用性示范,在此基礎上要求學生對所學知識進行深入的理解不應用.題型一新法則、新運算、新函數型例1[2022·內江]對于三個數a,b
2025-06-20 07:28
2025-06-20 07:34
【總結】專題二 詞語的運用(含成語)對詞語的理解與運用的考查內容一般包括:①近義詞的辨析;②關聯詞語的運用;③成語的理解與運用。從遼寧近三年各地市的中考試題來看,這幾種考查內容都出現過,主要以選擇填空、判斷選擇題的形式出現。2022年的遼寧中考試卷主要以判斷選擇題為主。詞語的考查內容,在近三
2025-06-07 13:15
【總結】1專題鞏固(二)詞語(成語)運用1.根據句意,依次填入橫線的詞語最恰當的一項是()(1)江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的______。(2)可是那個在月下唱歌,使翠翠在睡夢里為歌聲把______輕輕浮起的年輕人,還不曾回到茶峒來。(3)冰雪融化,草木萌發(fā),各種花______
2024-11-26 19:08
【總結】面對面咨詢的流程與技巧?學習分析師的分類:?1、情感型分析師。?這類分析師以情感投入為主,與家長同悲同喜,產生共鳴,從而簽單?2、知識型分析師。?這類分析師以知識結構分析入手,引起家長的重視,顯示分析師的專業(yè),從而簽單。?3、綜合型分析師。?這類分析師是雙管齊下,既從情感也從知識入手,談單的成功率往往要大過前
2024-10-17 00:40
【總結】2012年理論熱點面對面(1至8期全)目錄一、《辯證看務實辦·理論熱點面對面2012》共建共享促和諧二、《辯證看務實辦·理論熱點面對面2012》向住有所居目標邁進三、《辯證看務實辦·理論熱點面對面2012》多管齊下促“減負”四、《辯證看務實辦·理論熱點面對面2012》讓學生健康快樂地成長五、《辯證看務實辦·理論熱點面對
2025-08-04 17:39
【總結】專題訓練(二)詞語積累1.詞語積累——下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是()A.既要依法打擊網絡謠言,又要警醒..少數干部故意曲解法律,拒絕網絡輿論監(jiān)督,利用打擊網絡謠言的機會打壓網絡批評。B.有些同學在考試失利后,總是以粗心為托辭..,不愿反思平時的學習,從而錯失了一次彌補知識缺陷的良機,實在是很可惜。
2025-06-21 07:10
【總結】PowerSales面對面銷售技巧行政人事部周鑫PowerSales一、銷售溝通的六項原則二、開場的技巧三、激發(fā)購買欲望的技巧四、促成的技巧六、如何處理價格問題課件大綱五、處理反對問題的技巧PowerSales銷售溝通的六項原則PowerSales語言錯
2025-01-21 22:55
【總結】小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理擦去的是功利.小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣。
2025-05-12 05:25
【總結】命題角度1詞語運用例1下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是()A.那些野馬遠比大多數家馬來得強壯、輕捷和遒勁。B.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相得益彰。C.那些屏總勾不起我的詩意,原因似乎是造型不夠輕巧,色彩又覺傖俗。D.再小的事物,借助這對眼睛都能看得清清楚楚,哪怕是微不足道的細節(jié)。例2下列句子中加點的詞
2025-06-12 02:13
【總結】專題(六)圓綜合問題題型解讀圓是中考中的重要內容,在每年的考試中,都有一道大題以圓的形式呈現,考查的知識多為判斷直線不圓的位置關系,牽涉的知識有圓周角、圓心角、直角三角形、相似三角形、切線的性質不判定、圓內接四邊形等.在壓軸題中,多不二次函數表達式、最值問題、動點問題相結合,從而增加考試難度,體現其綜合應用性.題型一切線類型
2025-06-20 12:18
【總結】第一篇:中考語文復習專題訓練之詞語理解和應用 2012年中考語文復習專題訓練 詞語理解與運用 ()A.從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。....,情況就迥乎不同,而且一反既往了。....,我們...
2024-11-15 12:23
【總結】專題三詞語的理解與運用考試目標鎖定考綱要求備考指津1.正確理解與運用常見的詞語??忌匾暺綍r對詞匯的積累,尤其對詞語的意義和用法要有準確的理解和掌握。掌握辨析同義詞的一般方法,積累詞語,探究詞語在具體語境中的運用,熟練掌握關聯詞語。注意年度產生的新詞或新編字典、詞典收錄的新詞,如“正能量”“任性
2024-11-18 15:53