遼寧省20xx中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)專題二詞語(yǔ)的運(yùn)用(含成語(yǔ))課件-資料下載頁(yè)
2025-06-07 13:15本頁(yè)面
【正文】 且 語(yǔ)義 重復(fù)。B【 解析 】 捉襟見(jiàn)肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒 ， 形容衣服破 爛。比 喻顧 此失彼 ， 窮 于 應(yīng) 付。用在此句中不合 語(yǔ) 境。C【 解析 】 C項(xiàng)的 “撲朔迷離 ”是形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜 ， 不容易看清真相。用在此 語(yǔ) 境中不合適。A7． (2022丹 東 二模 )依次填入下列橫 線處 的 詞語(yǔ) ， 最恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng)是 ( )作 為語(yǔ) 文教 師 ， 我 們 不會(huì)笑 話 學(xué)生的 ________， 而是告 訴 他 們 ，文字的背后是一個(gè)人的人生。巴金的平和是在人生 歷練過(guò) 后的________， 冰心的童真和大 愛(ài) 是她的人格力量的 ________。人生如茶 ， 有 時(shí) ________也是一種成全。A． 淺薄 大 徹 大悟 流露 煎熬B． 淺 顯 大功告成 表露 折磨C． 淺易 漸 入佳境 吐露 磨 難D． 膚淺 大夢(mèng)初醒 透露 痛苦【 解析 】 本題考查對(duì)近義詞辨析與運(yùn)用的能力。根據(jù)語(yǔ)境 ， 第一空 應(yīng) 用指人的學(xué) 識(shí) 、修養(yǎng)等的 “淺薄 ”；第二空 應(yīng) 用形容 徹 底醒悟 “大 徹 大悟 ”來(lái)形容巴金在人生 歷練過(guò) 后的平和；第三空 應(yīng) 用 “流露 ”來(lái)形容冰心的作品中表 現(xiàn) 出的童真和大 愛(ài) ， 因 為 “流露 ”是指意思、感情等不由自主地表 現(xiàn) 出來(lái)；根據(jù)第四空的 語(yǔ) 境 ， 應(yīng) 填 “煎熬 ”， 因 為 其他 “折磨 ”“磨 難 ”“痛苦 ”等 詞 都表示一段 時(shí)間 的感受 ， 而 “煎熬 ”則 能與人生相扣。A8． (2022廣州 )依次填入下列句子橫 線處 的 詞語(yǔ) ， 最恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng) 是 ( )① 警方提醒市民要提高警惕 ， 增加自我保 護(hù) 意 識(shí) ， 學(xué)會(huì)辨 識(shí) ________的騙 子 ， 以免上當(dāng)。② 每逢 節(jié) 日 ， 看到同學(xué)與 親 人 團(tuán) 聚的 場(chǎng) 面 ， 他 總 會(huì) ________， 深深思念遠(yuǎn) 在家 鄉(xiāng) 的母 親 。③ 古人 講 究稱呼 ， 對(duì) 象不同稱呼不同 ， 對(duì) 自己用 謙 稱 ， 對(duì)別 人要用尊稱， 不能 ________。A． 形形色色 觸景生情 混 為 一 談B． 五花八 門 觸景生情 混淆是非C． 形形色色 睹物思人 混淆是非D． 五花八 門 睹物思人 混 為 一 談【 解析 】 本題考查詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。 “形形色色 ”形容事物種類繁多 ， 各式各 樣 。而 “五花八 門 ”原指五行 陣 和八 門陣 。 這 是古代兩種 戰(zhàn)術(shù)變 化很多的 陣勢(shì) 。比 喻變 化多端或花 樣 繁多。 “觸景生情 ”指受到眼前景物的觸 動(dòng) ， 引起 聯(lián) 想 ， 產(chǎn) 生某種感情。 “睹物思人 ”意思 為 看 見(jiàn) 死去或離 別 的人留下的 東 西就想起了 這 個(gè)人。 “混為 一 談 ”是指把不同的事物混在一起 ， 當(dāng)作同 樣 的事物 談?wù)?。 “混淆是非 ”是指故意把正確的 說(shuō) 成 錯(cuò)誤 的 ， 把 錯(cuò)誤 的 說(shuō) 成正確的。了解以上各個(gè) 詞語(yǔ) 的意思后 ， 再 結(jié) 合 語(yǔ) 境 選 填 詞語(yǔ) 。B9． (2022武 漢 市 )依次填入下面橫線處的詞語(yǔ) ， 恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )傾 聽使人 ________， 你將不再囿于一己的狹隘； 傾 聽使人________， 你將懂得山外有山天外有天； 傾 聽使人 ________， 你會(huì)知道孤獨(dú)和苦 難 并非只蒞 臨 你的屋檐； 傾 聽使人 ________， 你會(huì) 覺(jué) 察此 時(shí) 此刻有多少大 腦飛 速運(yùn) 轉(zhuǎn) ， 有多少巧手翻 飛 不息。A． 謙虛 安寧 警醒 豐富B． 豐富 謙虛 安寧 警醒C． 警醒 豐富 謙虛 安寧D． 安寧 警醒 豐富 謙虛【 解析 】 本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。 “狹隘 ”與 “豐富 ”相對(duì) ， “謙 虛 ”與 “山外有山 ， 天外有天 ”相 對(duì) 。根據(jù)后文的 語(yǔ) 境用排除法能 夠 快速地確定答案 為 B。
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