關(guān)于作文我敬佩的一個(gè)人的指導(dǎo)-資料下載頁
2025-06-16 03:29本頁面
【正文】 常犯這種毛病，如以前寫作文時(shí)，總是“春光明媚、百花爭(zhēng)艷……”打這以后，同學(xué)們寫作文時(shí)，總要細(xì)心琢磨，深入了解，遇到不明白的問題，便問老師、家長(zhǎng)或是查閱資料，類似的錯(cuò)誤就大大減少了。這樣有教學(xué)方法的老師，我們?cè)跄懿痪磁迥兀坑幸淮渭瘯?huì)，唐老師發(fā)言?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)唐老師竟然沒有發(fā)言稿，同學(xué)們著急地說：“老師，別的老師準(zhǔn)備得可充分了，您怎么不準(zhǔn)備呢？？”唐老師笑著說：“我的發(fā)言稿就在我心里！”站在臺(tái)子上的唐老師從容不迫，發(fā)言精彩極了！我們問唐老師為什么能出口成章，唐老師說：“孩子們，那是因?yàn)槲蚁矚g我喜歡讀書！”受唐老師的影響，我們班也掀起了讀書的熱潮，同學(xué)們也開始“螢窗萬卷書”。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，學(xué)習(xí)保爾‘身殘志不殘’的精神；讀《紅巖》，從英雄烈士身上感受‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的品質(zhì)。唐老師說：遨游書海，與好書為伴，終有一天，也能像大作家一樣： “筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神！” 這樣的老師，我們?cè)跄懿痪磁迥兀奎c(diǎn)評(píng)：這篇文章的作者敬佩的是老師，敬佩的原因是老師“教學(xué)有方”。學(xué)校里有很多人，教你的各科老師，同學(xué)，學(xué)?？撮T的師傅，管理花圃的師傅，打掃衛(wèi)生的師傅等等，這些人身上也有很多美好的品質(zhì)。
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