我敬佩的一個人教案-資料下載頁
2025-06-07 19:01本頁面
【正文】 精神風(fēng)貌（外貌、動作、神態(tài)、心理、語言描寫）多觀察 善于運用修辭手法教后反思：對同學(xué)們來說，寫人的作文，他們并不陌生，基本上都能抓住寫人的要點，如：外貌、動作、心理、神態(tài)、性格、品質(zhì)等。令我高興的是本次習(xí)作學(xué)生所選擇的都是自己身邊最親近的人，內(nèi)容都比較真實，具體。有幾個學(xué)生的作文不但跳不出什么毛病還令人感動。我想作為語文老師，只要平時勤于培養(yǎng)學(xué)生積累、搜集寫作材料的良好習(xí)慣，并在作文的指導(dǎo)和講評上下一番功夫，就能讓學(xué)生有話想說，有話敢說，有話會說。根據(jù)新課程作文教學(xué)的理念和目標(biāo)，不斷改進作文教學(xué)的方法和策略，努力突破作文教學(xué)這個“難區(qū)”，總有一天能夠幫助學(xué)生攻克作文這個堡壘，讓學(xué)生不再懼怕作文，愛上作文，并寫出好的作文。
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