我敬佩的一個(gè)人教案全文5篇-資料下載頁(yè)
2025-10-31 12:52本頁(yè)面
【正文】 路。課件出示建議。建議：（1）、確定寫作對(duì)象。（2）、明確敬佩原因。（3）、選擇典型事件。確定中心完成填空。（出示課件）我敬佩（），因?yàn)樗ㄋ┚哂校ǎ┑膬?yōu)秀品質(zhì)（高尚品德，特長(zhǎng)本領(lǐng)??）。理清思路。（板書題目）我敬佩的一個(gè)人。開頭：開篇點(diǎn)題。經(jīng)過： a、六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果b、細(xì)節(jié)描寫：外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理（刻畫人物的方法，抓住人物的寫好人物的動(dòng)作、外貌、神態(tài)、心理、語(yǔ)言。）c、修辭方法：比喻、擬人、夸張結(jié)尾：照應(yīng)開頭五、資料鏈接回憶課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，說(shuō)一說(shuō)伽利略有什么品質(zhì)？回憶課文《全神貫注》，議一議，羅丹有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方？其中，是怎樣寫羅丹的動(dòng)作、神態(tài)的？找出來(lái)讀一讀?；貞浾n文《魚游到了紙上》，青年是怎樣專心致志作畫的？找出有關(guān)句子讀一讀?；貞浾n文《父親的菜園》，父親是怎樣鍥而不舍地開墾、管理菜園的？同學(xué)之間互相交流一下。六、眷寫作文，寫出內(nèi)心感受1．師：同學(xué)們，沒有人希望自己落后，沒有人不渴求進(jìn)步，趕快動(dòng)手寫出自己的敬佩的人的事跡吧，老師等候你們的佳作呢！2．學(xué)生動(dòng)筆作文，教師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)邊寫邊修改。七、修改作文八、課堂延伸通過這節(jié)課的交流，我們都被這些品質(zhì)高尚的人所感動(dòng)了。其實(shí)，在我們身邊還有許許多多這樣的人，他們都在默默為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，他們身上那些閃光的精神并不會(huì)因?yàn)樗麄兊钠椒捕谎陲?，只要我們用心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多九、結(jié)束語(yǔ)：我們身邊有許許多多值得我們敬佩的人，他們的事跡應(yīng)該讓更多的人知道。今天請(qǐng)大家把自已所敬佩的人寫下來(lái)，讓更多的人尊敬他，學(xué)習(xí)他。板書設(shè)計(jì):敬佩的一個(gè)人具體事例優(yōu)秀品質(zhì)(外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng))第五篇：我最敬佩的一個(gè)人 教案我最敬佩的一個(gè)人基本信息：日期：教師：王鳳燕時(shí)間段：8:3010:00適合年級(jí)：五年級(jí)作文教學(xué)目標(biāo)：了解敬佩的含義，想到一個(gè)值得敬佩的人。用一件事體現(xiàn)這個(gè)人的品、精神。要有足夠的細(xì)節(jié)描寫。教學(xué)重難點(diǎn)：用一件事體現(xiàn)這個(gè)人的品、精神。要有足夠的細(xì)節(jié)描寫。課前復(fù)習(xí)：作文點(diǎn)評(píng)。美文欣賞?；A(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。萬(wàn)能開頭結(jié)尾積累。教學(xué)過程：出示作文題目，讓同學(xué)們思考“我敬佩的一個(gè)人”要注意什么？（寫人作文，并且是敬佩的。）引出人。那么我們可以寫什么人呢？（學(xué)生自由回答）教師出示：熟悉的人：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué)。陌生人：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生……拋出問題：為什么我們要敬佩這些人？（搶答）原因是他們身上有偉大的高尚的品質(zhì)、精神。出示圖片，表現(xiàn)一些人的品質(zhì)，如清潔工的默默奉獻(xiàn)，老師的孜孜不倦。教師給學(xué)生、講自己敬佩的人，引導(dǎo)同學(xué)們回憶自己敬佩的人。（每個(gè)同學(xué)都和同學(xué)們分享，可以多分享幾個(gè)不同的人）繼續(xù)拋出問題：那我們?cè)趺磥?lái)體現(xiàn)這個(gè)人的品質(zhì)呢？（一件事）引出寫事的六要素及細(xì)節(jié)性描寫。1當(dāng)他做的好事被全班同學(xué)知道后，說(shuō)沒什么，然后坐下細(xì)節(jié)性描寫練習(xí)?！鹜跏迨逋蝗粊?lái)敲門，說(shuō)自家的燈泡壞了，請(qǐng)爸爸幫忙修一下，爸了。○爸就去幫王叔叔修了。片段的細(xì)節(jié)性練習(xí)。出示例文，回答問題：找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；畫出文中體現(xiàn)清潔工阿姨為人民服務(wù)的細(xì)節(jié)性描寫；畫出好詞好句。思路總結(jié)。作業(yè)布置：回憶生活，你身邊值得你敬佩的人？通過一件事表現(xiàn)這個(gè)人的某種品質(zhì)。注意細(xì)節(jié)描寫。450字以上。課后反思：細(xì)節(jié)描寫的練習(xí)還不夠到位。同學(xué)們素材積累不夠多，事例不夠新穎。
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