口語交際-我敬佩的一個人-資料下載頁
2025-04-17 00:08本頁面
【正文】 兒童的心理，做起來事半功倍?！课?、拓展延伸，作業(yè)布置。同學們，在我們生活中，值得敬佩的人太多太多，只要你留心觀察，睜大你的慧眼，你一定會發(fā)現(xiàn)他人身上許多優(yōu)秀的品質(zhì)。子曰：三人行，必有我?guī)熝?。只要虛心學習，敢于表達自己的真情實感，學會傾聽，禮貌提問，你也可以成為令他人敬佩的人。（結(jié)合板書并把板書進行再整合）那么，今后你打算怎么向這些值得敬佩的人學習呢？課下請把你的打算寫在作文本上，讓自己也成為一個讓人敬佩的人吧！設計意圖【使學生與值得敬佩的人進行自我對比，產(chǎn)生積極向上的動力?！苛?、板書設計 口語交際 我敬佩的一個人 名 人 平 常 人 好品質(zhì) 值得學口語交際《我敬佩的一個人》教學設計銀川博文小學肖 慶 娟2011年6月
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