【總結】憲法是國家的根本大法1、依法治國的含義是什么?2、依法治國的要求是什么?3、依法治國的核心是什么?規(guī)定的內容不同法律效力不同制訂和修改的程序不同閱讀法律家族聚會,找出憲法同普通法律的區(qū)別*憲法規(guī)定國家生活中的根本問題*普通法律只是對刑事、民事、經濟、行政等國家生活中某一方面的規(guī)定。
2025-11-17 20:44
【總結】第六課參與政治生活你怎樣評價小澤的行為?(動畫:面對非法網吧)(點擊圖片播放動畫)人民怎樣當家作主第二條中華人民共和國的一切權利屬于人民。行使我國人口眾多,地域遼闊,人民怎樣來行使當家作主的權力呢?行政機關:人民政府審判機關:人民法院檢察機關:人民檢察院決
2025-01-08 12:01
【總結】地址:洪湖市大同湖琢頭溝電話:0716--2582040第一目:治國安邦的總章程(幻燈片1-10)教學程序法律家族聚會引入-課題一、自學提示二、探究學習;,(了解憲法產生和發(fā)展,現行憲法的構成);。(結合小齊的案例歸納關系)三、課堂練習兩題:不屬于憲
2025-11-12 23:11
【總結】認識憲法的作用和地位我國法律的“家族成員”很多,大家都來說說你知道的法律名稱:刑法、反不正當競爭法、產品質量法、教育法、民法通則、科學技術進步法、環(huán)境保護法、草原法、野生動物保護法、憲法、國旗法、法官法、律師法、…一次隆重的法律家族聚會請用三句話概括憲法的地位作用?是國家的根本大法?治國安邦的總章程?具有最高法律地位
2025-06-07 19:10
【總結】單元綜述?(我國人民是怎樣當家作主的?)廣大人民通過直接或間接的方式選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權力機關。再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等機關,分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權力。因此,全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使當家作主權力的機關。人民代表大會制度,是保證
2025-06-20 15:52
2025-06-20 15:56
【總結】第三單元過關自測一、單項選擇題(每小題2分,共20分)1.“人大代表,權力不小,依法履職,各方叫好”這一順口溜表達了群眾對人大代表的信任。這說明()A.通過民主選舉的人大代表,能夠體現廣大人民群眾的利益和意志B.在我國,人大代表統(tǒng)一行使全部國家權力C.人大代表都能夠履行好自己神
2025-06-21 05:22
2025-06-21 05:21
【總結】單元綜合復習重點憲法是國家的根本大法應考關鍵(1)依憲治國:依法治國首先是依憲治國。(2)憲法具有最高的法律地位:①憲法規(guī)定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,是國家立法活動的基礎;②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據;③憲法與普通法律相比,具有最高的法律效力;④憲法是一切組織和個人的根本活動準則;⑤
2025-06-13 04:48
2025-08-16 01:58
【總結】共享百校千師教育資源助推教育信息化潮流聯(lián)系地址:鄭州市經五路66號河南電子音像出版社郵編450002電話0371—65715278第1頁共2頁依法參與政治生活一、單項選擇題1.廣州市某中學同學根據對江、湖、水庫等受污染的調查結果,向政府有關部門提出了治理的合理化建議。這些同學的行
2025-11-20 10:06
【總結】第三單元融入社會肩負使命第六課參與政治生活第二課時憲法是國家的根本大法課件制作:陳云生思考:法制宣傳日的主題為什么要宣傳憲法?憲法是國家的根本大法活動一:認識憲法的重要作用小品“法律家族聚會”從“法律家族聚會”中,你能看出憲法與普通法律的不同嗎?問:
2025-11-15 12:11
【總結】第六課參與政治生活第二節(jié)憲法是國家的根本大法姓名:_______教學目標:1、知識與技能目標:知道憲法的作用;憲法的法律地位。2、過程與方法目標:認識憲法的作用和地位3、情感態(tài)度與價值觀目標:樹立憲法是國家的根本大法的意識,自覺維護憲法的權威。教學重、難點:憲法規(guī)定國家生活中的根本問題
2025-11-29 05:59
【總結】課件說明第一目:依法行使政治權利(幻燈116)一、導入小毅參加選舉——政治權利二、自學提示;;;、監(jiān)督權的渠道與意義;。三、探究學習四、教材活動材料p83—行使政治權利的表現和渠道(先填再結合材料最后歸納)p84(分析判斷后談啟示)五、隨堂演練行使監(jiān)督
2025-01-18 00:40
【總結】第三單元融入社會肩負使命第七課關注經濟發(fā)展第三框學會合理消費◆釋疑解難1.綠色消費的含義及意義。(1)含義:綠色消費,不僅包括綠色產品,還包括物質的回收利用,能源的有效使用,對生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護等。(2)意義:綠色消費既有利于我們的身心健康,又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。2.
2025-06-19 22:13