人教版九年級思想品德第六課第二框課件62憲法是國家的根本大法-資料下載頁
2024-11-21 23:11本頁面
【導(dǎo)讀】和法律效力的原因和表現(xiàn)；P78：從法律家族聚會中，你能看出憲法和普通法律的不同嗎？默讀教材p78-80，在課本中大字精讀，小字略讀，在課本上勾畫出相關(guān)內(nèi)容。國家生活的根本問題。①規(guī)定了我們國家的性質(zhì)、根本制度和根本任務(wù)。會議在京召開，大會通過了《中華人民共和國憲法》。周恩來、毛澤東、劉少奇、郭沫若、張瀾。1988、1993、1999、2020年四次修訂。小齊以自己的姓名權(quán)和受。2020年，省高級人民。名上學(xué)的案件作出判決。小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的權(quán)利？憲法就在我們身邊，下列選項(xiàng)中不屬于憲法規(guī)定的。根本性的問題，是國家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一條為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，情況，制定本法。一切組織不論大小，否則，都必須予以追究。
【正文】 起草、討論、修改、審議通過等 程序。 二、憲法具有最高的法律地位 憲法的修改，由全國人民代表大會 常務(wù)委員會 或者 五分之一以上 的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的 三分之二以上的多數(shù) 通過。 普通法律的制定、修改，只需按 一般程序 由 半數(shù)以上 代表通過即可。 憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格： 從內(nèi)容看，憲法規(guī)定了國家生活中 的 根本問題。 從效力上看，憲法具有最高的法律效力。 從 制定和修改的程序 上看，憲法 比普通法律更為嚴(yán)格。 “刑法 +民法 +義務(wù)教育法 +未成年人保護(hù)法 +……= 憲法”的觀點(diǎn)是（ ） A、正確的，因?yàn)槠胀ǚ杀仨氁罁?jù)憲法制定 B、錯(cuò)誤的，因?yàn)閼椃ㄅc普通法律的內(nèi)容不同 C、正確的，因?yàn)閼椃ň哂凶罡叩姆尚Я? D、錯(cuò)誤的，因?yàn)閼椃ǖ闹贫ê托薷某绦虮绕? 通法律更為嚴(yán)格 課堂練習(xí) 包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的團(tuán)體和組織的章程，都共同規(guī)定了要以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，這是因?yàn)? A．任何法律都不得與憲法相抵觸 B．憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則 C．憲法規(guī)定國家生活的根本問題 D．憲法在我國的法律體系中處于首要地位 B 我國憲法規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)，都不得同憲法相抵觸?！边@表明 ，是母法 序更為嚴(yán)格 效力 D 十屆全國人大二次會議通過的憲法修正案，把“國家尊重和保障人權(quán)”寫進(jìn)了憲法。有同學(xué)說：“憲法已經(jīng)規(guī)定了公民的權(quán)利，為什么還要把它加進(jìn)去呢？”你能否對此作出合理解答？ ①尊重和保障人權(quán)寫進(jìn)憲法可以加強(qiáng)對人權(quán)的保護(hù)； ②將對我國的立法起到重要的指導(dǎo)作用； ③有利于指導(dǎo)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員在工作中尊重和保障人權(quán)； ④有利于指導(dǎo)人與社會、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展； ⑤有利于公民依法維護(hù)自身權(quán)利。
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