【總結】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達標一、選擇題反比例函數(shù)C1.下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A.y=xB.y=kx-1C.y=-8x
2025-06-21 05:21
【總結】第二十六章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)(2)一、新課引入1、在行程問題中,當一定時,與成反比例,即.2、在工程問題中,當一定時,與
2025-06-19 12:00
【總結】實際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)在物理學中的應用1.2022·臺州已知電流I(安培)、電壓U(伏特)、電阻R(歐姆)之間的關系為I=UR,當電壓為定值時,I關于R的函數(shù)圖象是(
2025-06-18 03:06
【總結】實際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)在日常生活中的應用課堂達標一、選擇題第1課時反比例函數(shù)在日常生活中的應用C1.為了更好地保護水資源,造福人類,某工廠計劃建一個容積V(m3)一定的污水處理池,池的底面
2025-06-18 02:59
2025-06-15 16:26
【總結】實際問題與反比例函數(shù)第2課時九年級下冊學習目標?1.?使學生體會數(shù)學建模思想和學以致用的數(shù)學理念,并能從函數(shù)的觀點來解決一些實際問題;?2.?掌握反比例函數(shù)在其他學科中的運用,體驗學科的整合思想.預習檢測在溫度不變的條件下,通過一次又一次地對氣缸頂部的活塞加壓,測出每一次加壓后氣缸內(nèi)氣體的體積和氣體對氣缸
2025-06-20 16:00
【總結】實際問題與反比例函數(shù)【基礎梳理】(1)當路程s一定時,時間t與速度v成反比例關系,可寫成______.(2)當矩形面積S一定時,長a與寬b成反比例關系,可寫成______.stv?Sab?(3)當面積S是常數(shù)時,三角形的底邊長a與這一邊上的高h成反比例關系,可寫成______
2025-06-12 12:33
【總結】實際問題與反比例函數(shù)yx4647O古希臘科學家阿基米德曾說過:“給我一個支點,我可以把地球撬動。”你認為這可能嗎?為什么?、建立函數(shù)模型的過程,進而解決問題.,增強應用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.例1:幾位同學玩撬石頭的游戲,已知阻力和阻力臂不變,分別是1200牛頓和,設動力為F,
2025-06-15 02:59
【總結】實際問題與反比例函數(shù)yx4647O古希臘科學家阿基米德曾說過:“給我一個支點,我可以把地球撬動?!蹦阏J為這可能嗎?為什么?、建立函數(shù)模型的過程,進而解決問題.,增強應用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.例1:幾位同學玩撬石頭的游戲,已知阻力和阻力臂不變,分別是1200牛頓和,設動力為F,
2025-06-15 02:53
2025-06-21 02:21
【總結】實際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結第1課時實際問題中的反比例函數(shù)學習目標1.體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實際問題中變量之間的關系,建立反比例函數(shù)模型解決問題,進一步提高運用函數(shù)的
2025-06-14 02:05
【總結】第二十六章反比例函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結實際問題與反比例函數(shù)第2課時其他學科中的反比例函數(shù)學習目標1.通過對“杠桿原理”等實際問題與反比例函數(shù)關系的探究,使學生體會數(shù)學建模思想和學以致用的數(shù)學理念,并能從函數(shù)的觀點來解決一些實際問題.(重點)2.
2025-06-19 12:01