七年級(jí)生物上冊(cè)112生物與環(huán)境的相互影響課件1新版北師大版-資料下載頁(yè)
2025-06-15 15:40本頁(yè)面
【正文】 為什么每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要記錄３個(gè)數(shù)據(jù)的平均值？ ３、上述實(shí)測(cè)地點(diǎn)中，獲得的哪組數(shù)據(jù)起著對(duì)照作用？為什么？ 答：裸地。因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)中要研究的是植被對(duì)空氣溫度和濕度的影響。 相對(duì)濕度曲線圖： 討論：觀察該曲線圖，我們發(fā)現(xiàn)了什么？ １、綠色植物對(duì)環(huán)境能起到什么作用？ 答 :綠色植物對(duì)環(huán)境起著降低溫度和增大濕度的作用。 ２、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么心 得體會(huì)？ 答：我們要提倡植樹(shù)造林和綠化大地，創(chuàng)建適合人們生活的環(huán)境。 討論： １、討論 :生物對(duì)環(huán)境造成有益影響的實(shí)例。 森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候 青蛙能捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng) 討論：生物對(duì)環(huán)境造成不利影響的實(shí)例。 蝗蟲(chóng)啃食莊稼 人類工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣 總結(jié)與反思： 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們獲得了什么啟示呢？ 答：生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。為了人類自身，我們要保護(hù)環(huán)境。 生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境；同時(shí)，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的。 隨堂練習(xí)： １、生態(tài)因素包括＿＿和＿＿。 ２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿ 、＿＿ 、＿＿等多種因素，你能說(shuō)出生活中生物受非生物因素影響的例子嗎？ 在特定溫度下空氣中實(shí)際含水量與最大含水量的百分比叫 ______。 綠色植物對(duì)環(huán)境都有 _____和 ______的作用，這與綠色植物的 _________有密切關(guān)系，說(shuō)明植物影響環(huán)境。
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