七年級(jí)生物生物對(duì)環(huán)境的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響澳洲本沒(méi)有兔，1859年，一英國(guó)人引進(jìn)十幾只，6年以后，他殺死了約20220只，留下了約10000只，1887年，殺死了約20000000只，但兔仍大量繁殖，兔群遍布澳洲各地，為患植被，嚴(yán)重妨礙畜牧業(yè)。1950年，澳大利亞從南美洲引進(jìn)了感染粘液瘤病毒的兔。南美洲的兔是此種病毒的天然寄主，感染后只有輕微癥候。此種帶病

2025-08-16 00:59

七年級(jí)生物上冊(cè)222環(huán)境影響生物的生存生物之間的捕食關(guān)系實(shí)例素材新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物之間的捕食關(guān)系獅子捕獵斑馬在樹(shù)枝上狩獵的云豹猞猁追捕野兔熊捕魚(yú)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)雀捉蟲(chóng)螳螂捕食蜘蛛捕食

2025-06-12 08:16

七年級(jí)生物上冊(cè)112生物與環(huán)境的相互影響課件1新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響（第一課時(shí)）觀察下列生物現(xiàn)象，說(shuō)明生物受何種因素的影響？大雁南飛蛇要冬眠（答：溫度）請(qǐng)同學(xué)們想一想，有哪些因素會(huì)影響農(nóng)田中小麥的生長(zhǎng)呢？陽(yáng)光、水分、溫度、土壤、空氣農(nóng)田中的雜草土壤中的蚯蚓小麥植株上的害蟲(chóng)非生物因素：生態(tài)因素

2025-06-15 15:40

七年級(jí)生物上冊(cè)112生物與環(huán)境的相互影響課件2新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響金魚(yú)、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中？如果把它們的生活環(huán)境對(duì)調(diào)，結(jié)果會(huì)怎樣？這說(shuō)明了什么問(wèn)題?答：這說(shuō)明了環(huán)境影響生物的生存。蛇要冬眠，說(shuō)明生物受何種因素的影響？答：溫度。觀察下列生物現(xiàn)象，說(shuō)明生物受何種因素的影響？答：水域的污染生態(tài)因素環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理

2025-06-18 06:05

七年級(jí)生物上冊(cè)223動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)“鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”。所有的動(dòng)物包括人類(lèi)在內(nèi)，都能通過(guò)一定的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。那么，各類(lèi)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)器官究竟有什么不同呢？?；?生活環(huán)境相適應(yīng)；?及其功能，說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)；?通過(guò)完成屈肘和伸肘動(dòng)作能說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是肌肉收縮的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)的方式奔跑

2025-06-13 08:32

七年級(jí)生物上冊(cè)223動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)“鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”。所有的動(dòng)物包括人類(lèi)在內(nèi)，都能通過(guò)一定的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。那么，各類(lèi)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)器官究竟有什么不同呢？?；?生活環(huán)境相適應(yīng)；?及其功能，說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)；?通過(guò)完成屈肘和伸肘動(dòng)作能說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是肌肉收縮的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)的方式奔跑

2025-06-13 08:36

江蘇省七年級(jí)生物下冊(cè)142生物檢索表課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前檢測(cè)：生物的命名1.18世紀(jì)，植物學(xué)家提出一種生物命名法為。他被后人尊稱(chēng)為生物分類(lèi)學(xué)之父。這種命名法使每個(gè)物種只有科學(xué)名稱(chēng)即。學(xué)名用___體的______表示。。，每個(gè)物種的學(xué)名由和

2025-06-20 06:06

七年級(jí)生物上冊(cè)232生物生存的家園—生物圈課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈生物生存的家園——生物圈認(rèn)識(shí)生物圈生物圈是地球上所有＿＿＿和它們所生存的＿＿＿共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球上＿＿＿的生態(tài)系統(tǒng)。生物環(huán)境最大生物圈的范圍草原海洋沙漠森林生物圈中有哪些主要的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型?養(yǎng)寵物。

2025-06-17 12:03

江蘇省七年級(jí)生物下冊(cè)142生物檢索表課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前檢測(cè)：生物的命名1.18世紀(jì)，植物學(xué)家提出一種生物命名法為。他被后人尊稱(chēng)為生物分類(lèi)學(xué)之父。這種命名法使每個(gè)物種只有科學(xué)名稱(chēng)即。學(xué)名用___體的______表示。。，每個(gè)物種的學(xué)名由和

2025-06-20 05:58

七年級(jí)生物上冊(cè)241生物的分類(lèi)方法課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章生物的分類(lèi)第一節(jié)生物的分類(lèi)方法一、嘗試對(duì)生物分類(lèi)1.生物分類(lèi)的目的:更好地認(rèn)識(shí)和生物。2.生物分類(lèi)的概念:生物的分類(lèi)實(shí)際上就是將生物物種歸類(lèi)。二、生物分類(lèi)的依據(jù)生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí),一般把生物的、形態(tài)結(jié)構(gòu)、等作為依據(jù)。1.被子植物主要以為依據(jù)。

2025-06-20 15:15

七年級(jí)生物上冊(cè)222環(huán)境影響生物的生存第2課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第環(huán)境影響生物的生存(第2課時(shí)）；。，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性目標(biāo)展示思考：環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài)、生理呾分布的因素有哪些？光溫度水土壤風(fēng)小麥雜草蝗蟲(chóng)田鼠非生物因素生物因素預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

2025-06-11 22:37

七年級(jí)生物上冊(cè)222環(huán)境影響生物的生存第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)境影響生物的生存（第1課時(shí)）；。，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。目標(biāo)展示俗話說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，生物一刻也不能脫離她所存的環(huán)境。對(duì)于每一個(gè)生物來(lái)說(shuō)，除了它本身以外，周?chē)渌囊磺芯蜆?gòu)成了影響它的環(huán)境因素。影響生物生存的環(huán)境因素有哪些？預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)影響水稻的生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分

2025-06-15 08:06

七年級(jí)生物上冊(cè)222環(huán)境影響生物的生存第2課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第環(huán)境影響生物的生存(第2課時(shí)）；。，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性目標(biāo)展示思考：環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài)、生理呾分布的因素有哪些？光溫度水土壤風(fēng)小麥雜草蝗蟲(chóng)田鼠非生物因素生物因素預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

2025-06-17 12:03

七年級(jí)生物上冊(cè)222環(huán)境影響生物的生存第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)境影響生物的生存（第1課時(shí)）；。，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。目標(biāo)展示俗話說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，生物一刻也不能脫離她所存的環(huán)境。對(duì)于每一個(gè)生物來(lái)說(shuō)，除了它本身以外，周?chē)渌囊磺芯蜆?gòu)成了影響它的環(huán)境因素。影響生物生存的環(huán)境因素有哪些？預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)影響水稻的生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分

2025-06-16 12:22

七年級(jí)生物上冊(cè)222環(huán)境影響生物的生存生物之間的捕食關(guān)系實(shí)例素材新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物之間的捕食關(guān)系獅子捕獵斑馬在樹(shù)枝上狩獵的云豹猞猁追捕野兔熊捕魚(yú)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)雀捉蟲(chóng)螳螂捕食蜘蛛捕食

2025-06-15 15:40

七年級(jí)生物上冊(cè)223生物對(duì)環(huán)境的影響課件新版蘇科版-展示頁(yè)

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