【總結(jié)】第3節(jié)生物對環(huán)境的影響澳洲本沒有兔,1859年,一英國人引進十幾只,6年以后,他殺死了約20220只,留下了約10000只,1887年,殺死了約20000000只,但兔仍大量繁殖,兔群遍布澳洲各地,為患植被,嚴重妨礙畜牧業(yè)。1950年,澳大利亞從南美洲引進了感染粘液瘤病毒的兔。南美洲的兔是此種病毒的天然寄主,感染后只有輕微癥候。此種帶病
2025-08-16 00:59
【總結(jié)】生物之間的捕食關(guān)系獅子捕獵斑馬在樹枝上狩獵的云豹猞猁追捕野兔熊捕魚翠鳥捕魚雀捉蟲螳螂捕食蜘蛛捕食
2025-06-12 08:16
【總結(jié)】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響(第一課時)觀察下列生物現(xiàn)象,說明生物受何種因素的影響?大雁南飛蛇要冬眠(答:溫度)請同學(xué)們想一想,有哪些因素會影響農(nóng)田中小麥的生長呢?陽光、水分、溫度、土壤、空氣農(nóng)田中的雜草土壤中的蚯蚓小麥植株上的害蟲非生物因素:生態(tài)因素
2025-06-15 15:40
【總結(jié)】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中?如果把它們的生活環(huán)境對調(diào),結(jié)果會怎樣?這說明了什么問題?答:這說明了環(huán)境影響生物的生存。蛇要冬眠,說明生物受何種因素的影響?答:溫度。觀察下列生物現(xiàn)象,說明生物受何種因素的影響?答:水域的污染生態(tài)因素環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理
2025-06-18 06:05
【總結(jié)】第三節(jié)動物的運動“鷹擊長空、魚翔淺底,萬類霜天競自由”。所有的動物包括人類在內(nèi),都能通過一定的方式進行運動。那么,各類動物的運動方式和運動器官究竟有什么不同呢??;?生活環(huán)境相適應(yīng);?及其功能,說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu);?通過完成屈肘和伸肘動作能說明動物的運動是肌肉收縮的結(jié)果。運動的方式奔跑
2025-06-13 08:32
2025-06-13 08:36
【總結(jié)】課前檢測:生物的命名1.18世紀,植物學(xué)家提出一種生物命名法為。他被后人尊稱為生物分類學(xué)之父。這種命名法使每個物種只有科學(xué)名稱即。學(xué)名用___體的______表示。。,每個物種的學(xué)名由和
2025-06-20 06:06
【總結(jié)】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈生物生存的家園——生物圈認識生物圈生物圈是地球上所有___和它們所生存的___共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),也是地球上___的生態(tài)系統(tǒng)。生物環(huán)境最大生物圈的范圍草原海洋沙漠森林生物圈中有哪些主要的生態(tài)系統(tǒng)類型?養(yǎng)寵物。
2025-06-17 12:03
2025-06-20 05:58
【總結(jié)】第四章生物的分類第一節(jié)生物的分類方法一、嘗試對生物分類1.生物分類的目的:更好地認識和生物。2.生物分類的概念:生物的分類實際上就是將生物物種歸類。二、生物分類的依據(jù)生物學(xué)家對生物進行分類時,一般把生物的、形態(tài)結(jié)構(gòu)、等作為依據(jù)。1.被子植物主要以為依據(jù)。
2025-06-20 15:15
【總結(jié)】第環(huán)境影響生物的生存(第2課時);。,意識到保護環(huán)境的重要性目標展示思考:環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài)、生理呾分布的因素有哪些?光溫度水土壤風小麥雜草蝗蟲田鼠非生物因素生物因素預(yù)習導(dǎo)學(xué)
2025-06-11 22:37
【總結(jié)】環(huán)境影響生物的生存(第1課時);。,意識到保護環(huán)境的重要性。目標展示俗話說:“魚兒離不開水”,生物一刻也不能脫離她所存的環(huán)境。對于每一個生物來說,除了它本身以外,周圍其他的一切就構(gòu)成了影響它的環(huán)境因素。影響生物生存的環(huán)境因素有哪些?預(yù)習導(dǎo)學(xué)影響水稻的生存的因素有哪些?你能對這些影響因素進行分
2025-06-15 08:06
2025-06-16 12:22