【總結(jié)】在RtΔABC中,若∠C=900,問(wèn)題1.兩銳角∠A與∠B有什么關(guān)系?答:∠A+∠B=900.問(wèn)題2.三邊a、b、c的關(guān)系如何?答:a2+b2=c2.問(wèn)題3.∠B與邊的關(guān)系是
2024-11-10 01:51
【總結(jié)】第五節(jié)解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用考點(diǎn)解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用命題角度?仰角、俯角問(wèn)題例1(2022·安徽)為了測(cè)量豎直旗桿AB的高度,某綜合實(shí)踐小組在地面D處豎直放置標(biāo)桿CD,并在地面上水平放置一個(gè)平面鏡E,使得B,E,D在同一水平線上,如圖所示.該小組在標(biāo)桿的F處通過(guò)平面鏡E恰好觀測(cè)到旗桿頂端A(此時(shí)∠AEB
2025-06-17 03:28
【總結(jié)】解直角三角形應(yīng)用經(jīng)典AB12千米PCDG60°圖1,一架飛機(jī)在空中P處探測(cè)到某高山山頂D處的俯角為60°,此后飛機(jī)以300米/秒的速度沿平行于地面AB的方向勻速飛行,飛行10秒到山頂D的正上方C處,此時(shí)測(cè)得飛機(jī)距地平面的垂直高度為12千米,求這座山的高(),水壩的橫斷面是梯形,背水坡AB的
2025-07-22 08:17
【總結(jié)】LOGO解直角三角形復(fù)習(xí)講課者:倪先德威遠(yuǎn)縣第一初級(jí)中學(xué)導(dǎo)入ABCabc在直角三角形中,由已知元素求出所有未知元素的過(guò)程,叫解直角三角形.什么叫解直角三角形?知識(shí)網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形已知一邊一
2025-08-01 14:01
【總結(jié)】題型集訓(xùn)(12)——與解直角三角形有關(guān)的應(yīng)用題1.(2018·江西)圖1是一種折疊門(mén),由上下軌道和兩扇長(zhǎng)寬相等的活頁(yè)門(mén)組成,整個(gè)活頁(yè)門(mén)的右軸固定在門(mén)框上,通過(guò)推動(dòng)左側(cè)活頁(yè)門(mén)開(kāi)關(guān).圖2是其俯視簡(jiǎn)化示意圖,已知軌道AB=120cm,兩扇活頁(yè)門(mén)的寬OC=OB=60cm,點(diǎn)B固定,
2025-06-17 18:16
【總結(jié)】星期天,小華去圖書(shū)超市購(gòu)書(shū),因他所買書(shū)類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長(zhǎng)度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對(duì)于底樓)是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹(shù),要求株距(相鄰兩樹(shù)間的水平距離)是4m,
2025-08-01 18:04
【總結(jié)】寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中辛乃青星期天,小華去圖書(shū)超市購(gòu)書(shū),因他所買書(shū)類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長(zhǎng)度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對(duì)于底樓)是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹(shù),要求株距(
2025-05-02 03:16
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用(2)在視線與水平線所成的角中,視線在水平線的上方的角叫做仰角。視線在水平線下方的角叫做俯角。仰角與俯角都是視線與水平線所成的角。一、知識(shí)回顧鉛垂線俯角仰角水平線視線視線鞏固練習(xí)1、如圖,某景區(qū)山的高度為500米,在山角的大門(mén)A處測(cè)得C處的仰角為45
2025-05-05 05:36
【總結(jié)】三邊之間的關(guān)系a2+b2=c2(勾股定理);銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90o邊角之間的關(guān)系(銳角三角函數(shù))tanA=absinA=ac1、cosA=bcACBabc解直角三角形的依據(jù)2、30°,45°,60
2024-11-18 21:41
【總結(jié)】第四章三角形第20講解直角三角形01課后作業(yè)02能力提升目錄導(dǎo)航課后作業(yè)1.(2022德州)如圖,在4×4的正方形方格圖形中,小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,則∠BAC的正弦值是.55
2025-06-12 14:36
【總結(jié)】題型專項(xiàng)(四)解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用歷年來(lái)在云南各地的中考中都有考查,幾乎都以解答題的形式出現(xiàn),主要有兩種類型:一是利用視角測(cè)量長(zhǎng)度(高度),二是利用方向角測(cè)量距離.解題的一般步驟為:畫(huà)出平面圖形,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的數(shù)學(xué)問(wèn)題,即根據(jù)條件特征,選用勾股定理或適當(dāng)?shù)娜呛瘮?shù)解直角三角形,得出數(shù)學(xué)問(wèn)題的答案,然后作答(回歸實(shí)際問(wèn)題)
2025-01-09 10:43
【總結(jié)】滾動(dòng)小專題(七) 解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用類型1 仰角、俯角問(wèn)題1.(2016·茂名)如圖,在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,小敏為了測(cè)量校園內(nèi)旗桿CD的高度,先在教學(xué)樓的底端A點(diǎn)處,觀測(cè)到旗桿頂端C的仰角∠CAD=60°,然后爬到教學(xué)樓上的B處,觀測(cè)到旗桿底端D的俯角是30°,已知教學(xué)樓AB高4米.(1)求教學(xué)樓與旗桿的水平距離AD;(結(jié)果保留根號(hào))(2)求旗桿C
2025-01-14 11:00
【總結(jié)】2012屆中考數(shù)學(xué)解直角三角形及其應(yīng)用專題復(fù)習(xí)(備戰(zhàn)中考)中考數(shù)學(xué)深度復(fù)習(xí)講義(教案+中考真題+模擬試題+單元測(cè)試)解直角三角形及其應(yīng)用◆考點(diǎn)聚焦???1.掌握并靈活應(yīng)用各種關(guān)系解直角三角形,這是本節(jié)重點(diǎn).???2.了解測(cè)量中的概念,并能靈活應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決某些實(shí)際問(wèn)題,而在將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直角三角形問(wèn)
2025-08-04 07:50
2025-06-12 12:18
【總結(jié)】第五節(jié)解直角三角形及其應(yīng)用考點(diǎn)一解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用命題角度?母子型例1(2022·河南)如圖所示,我國(guó)兩艘海監(jiān)船A,B在南海海域巡航,某一時(shí)刻,兩船同時(shí)收到指令,立即前往救援遇險(xiǎn)拋錨的漁船C,此時(shí)B船在A船的正南方向5海里處,A船測(cè)得漁船C在其南偏東45°方向,B船測(cè)得漁船C在其南
2025-06-15 21:42