【總結(jié)】多少年來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)沉重的話(huà)題……公輸《墨子》先秦諸子散文先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代,大致經(jīng)歷了三個(gè)階段:春秋戰(zhàn)國(guó)之交為第一個(gè)發(fā)展階段,以《論語(yǔ)》和《墨子》為代表;戰(zhàn)國(guó)中葉為第二個(gè)發(fā)展階段,以《孟子》和《莊子》為代表;戰(zhàn)國(guó)后期為第三個(gè)發(fā)展階段,以《
2025-06-21 05:08
2025-06-21 05:09
【總結(jié)】杜甫草堂草堂傳后世,詩(shī)圣著千秋。——朱德世上瘡痍,詩(shī)中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!?、熟讀詩(shī)歌,了解歌行體特點(diǎn)。2、品味語(yǔ)言,理解詩(shī)歌深刻的思想感情。二、草堂聽(tīng)風(fēng)雨(朗讀)讀準(zhǔn)字音。?
2025-06-21 01:12
【總結(jié)】杜甫草堂草堂傳后世,詩(shī)圣著千秋?!斓率郎席忦辏?shī)中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!?、熟讀詩(shī)歌,了解歌行體特點(diǎn)。2、品味語(yǔ)言,理解詩(shī)歌深刻的思想感情。二、草堂聽(tīng)風(fēng)雨(朗讀)讀準(zhǔn)字音。?
【總結(jié)】哇!真美題目解說(shuō)《觀(guān)刈麥》是唐憲宗元和元年(公元806年)白居易任周至縣(今陜西省西安市西)縣尉時(shí)寫(xiě)的。縣尉官職不高,需要到民間查訪(fǎng)。在查訪(fǎng)中,作者親眼看
【總結(jié)】問(wèn)題明確文本賞析全文思路寫(xiě)作特點(diǎn)知識(shí)鞏固整體感知三條建議寫(xiě)作背景拓展思維教學(xué)流程-兩課時(shí)。《出師表》的時(shí)代背景:這篇《出師表》是諸葛亮在公元227年(蜀漢后主劉禪建興五年)出兵伐魏,臨行時(shí)寫(xiě)給劉禪的奏章。當(dāng)時(shí)劉備已經(jīng)死了四年(223年),蜀國(guó)和吳國(guó)
2025-06-12 12:05
【總結(jié)】諸葛亮出師表出師表諸葛亮(181─234)三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事家。字孔明。作者簡(jiǎn)介表是一種文體,古代奏議的一種,臣子寫(xiě)給皇帝的奏章,用于向君王陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。“出師表”是出兵打仗前,主帥給君主上的奏章。解題諸葛亮這篇表文寫(xiě)于蜀漢
2025-06-18 16:44
【總結(jié)】諸葛亮出師表出師表諸葛亮(181─234)三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事家。字孔明。作者簡(jiǎn)介表是一種文體,古代奏議的一種,臣子寫(xiě)給皇帝的奏章,用于向君王陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望?!俺鰩煴怼笔浅霰蛘糖?,主帥給君主上的奏章。解題諸葛亮這篇表文寫(xiě)于蜀漢
【總結(jié)】《出師表》諸葛亮學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、記敘、抒情為一體的寫(xiě)法。,并了解其政治主張。諸葛亮,字孔明,三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。公元181年:生于瑯邪陽(yáng)都(今山東沂南縣)。19歲:與友人徐庶師從司馬徽。27歲:在司馬徽、徐庶的推薦下,劉備三顧茅廬,“隆中對(duì)”。旋即出山輔
2025-06-13 06:47
2025-06-13 06:56
【總結(jié)】問(wèn)題明確文本賞析全文思路寫(xiě)作特點(diǎn)知識(shí)鞏固整體感知三條建議寫(xiě)作背景拓展思維教學(xué)流程-兩課時(shí)?!冻鰩煴怼返臅r(shí)代背景:這篇《出師表》是諸葛亮在公元227年(蜀漢后主劉禪建興五年)出兵伐魏,臨行時(shí)寫(xiě)給劉禪的奏章。當(dāng)時(shí)劉備已經(jīng)死了四年(223年),蜀國(guó)和吳國(guó)
2025-06-18 16:58
【總結(jié)】出師表諸葛亮復(fù)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo)1:積累詞語(yǔ),豐富文言詞匯,了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮的治國(guó)主張,積累名句。?學(xué)習(xí)目標(biāo)2:能疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力,學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動(dòng)人的寫(xiě)法方法。?學(xué)習(xí)目標(biāo)3:深切感受諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng),增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,做社會(huì)的有用人才。重難點(diǎn)?
2025-06-18 17:00
【總結(jié)】《孟子》學(xué)習(xí)目標(biāo)?誦讀經(jīng)典,讀出美感。?積累文言實(shí)詞、虛詞,理解文意。?感悟道理,學(xué)會(huì)說(shuō)理。孟子,名軻,字子輿。是繼孔子之后儒家學(xué)派的代表人物,有“亞圣”之稱(chēng)。著作有《孟子》。孟子的思想:性本善施仁政民貴君輕