20xx秋九年級語文上冊第六單元第19課公輸課件1鄂教版-資料下載頁
2025-06-21 05:09本頁面
【正文】 熱愛和平 陰險狡詐 野心勃勃 子墨子運用以子之矛攻子之盾的反駁方式，揭穿了公輸盤“義”的謊言 。使楚王陷入“竊疾”的泥淖；通過紙上談兵式的模擬攻守，“九距”而“守有余”，說明楚攻宋并不會有好結果，迫使楚王就范。 小結 文言現(xiàn)象梳理 通假字 (1)公輸盤不 說 （ “ 說 ” 通 “ 悅 ” ， 高興 ） 譯文：公輸盤很不高興 。 (2)子墨子九 距 之 （ “ 距 ” 通 “ 拒 ” ， 抵擋 ） 譯文：墨子多次擋住了他的進攻 。 (3)子墨子之守 圉 有余 (“圉 ” 通 “ 御 ” ,抵擋 ) 譯文：墨子守城的辦法綽綽有余 。 (4)公輸盤 詘 （ “ 詘 ” 通 “ 屈 ” ， 折服 ） 譯文：公輸盤折服了 。 文言文現(xiàn)象整理： 詞語的特殊用法 （ 1） 吾 義 固不殺人 (義 :講道義 ) 譯文：我是講道義的人 ， 絕不能平白無故殺人 。 （ 2） 公輸盤九設攻城之 機變 （ 機變：巧妙的辦法 ） 譯文：公輸盤多次使用了攻城的巧妙戰(zhàn)術 。 （ 3） 在宋城上而待楚 寇 矣 （ 寇：入侵 ） 譯文：在宋國城上等待楚國來進攻 了 。 文言文現(xiàn)象整理： 一詞多義（一） （ 1） 為 公輸盤 為 楚造云梯之械 （ 替 ， 給 ） 吾從北方聞子 為 梯 （ 做 ， 制造 ） 此 為 何若人 （ 是 ） 夫子何命焉 為 （ 呢 ） 文言文現(xiàn)象整理： （ 2）見 行十日十夜而至于郢， 見 公輸盤（ 會見 ） 胡不 見 我于王（ 引見 ） 于是 見 公輸盤（ 召見 ） 一詞多義（二） 文言文現(xiàn)象整理： （ 3）子 子墨子聞之 愿借子殺之 （先生） （您） 一詞多義（三） （ 4） 說 公輸盤不 說 （ “ 說 ” 通 “ 悅 ” ， 高興 ） 請 說 之 （ 解釋 ， 說明 ） （ 5） 類 不可謂知 類 （ 類推 ） 為與此同 類 （ 種類 ） 文言文現(xiàn)象整理： 一詞多義（四） （ 5） 已 胡不 已 乎 （ 停止 ） 我既 已 言之王矣 （ 已經 ） （ 6） 文 舍其 文 軒 （ 彩飾 ） 荊有長松 文 梓楩楠豫章（ 紋理 ） 文言文現(xiàn)象整理： 文言句式： 夫子何命焉為 ? （ 疑問句 ） 譯：先生 (有 )什么見教呢 ？ 宋何罪之有 ? （ 倒裝句 ） 譯：宋國有什么罪過呢 ? 虛詞 為 替。 語氣詞。 造。 作為。 是。 公輸盤為楚造云梯之械。 夫子何命焉為？ 吾從北方聞子為梯。 子墨子解帶為城。 必為有竊疾矣 之 助詞，的。 代詞，這。 提賓的標志，不譯。 用于主謂之間 ,取消句子獨立性 ,不譯。 以 用來。 認為。 公輸盤為楚造云梯之械 請說之 宋何罪之有 臣以王吏之攻宋也 將以攻宋 臣以王吏之攻宋也 文言句式： 夫子何命焉為 ? （ 疑問句 ） 譯：先生 (有 )什么見教呢 ？ 宋何罪之有 ? （ 倒裝句 ） 譯：宋國有什么罪過呢 ? 翻譯下列句子，體會句子的語氣，看看表現(xiàn)了人物什么的心理？ （ 1）夫子何命焉為？ （ 2）宋何罪之有？ （ 3）胡不已乎？ （ 4）不可，吾既已言之王矣。 （ 5）此為何若人？ 一本正經，抑制不住的傲慢 反問語氣，理直氣壯 質問責備，有催促之意 狡猾推脫，仗勢欺人 表反問，表胸有成竹 情節(jié)結構 墨子止攻 舌 戰(zhàn) 實 戰(zhàn) 說公輸 說楚王 欲擒故縱 激 將 法 窮追猛打 欲擒故縱 請君入甕 講道義 斗公輸 模擬攻守 揭露陰謀 斗實力 結構圖示 墨 子 見公輸 墨子：聞警赴楚 公輸：義不殺人 墨子：義不殺少 以義相責 見楚王 楚王：必有竊疾 墨子：王吏攻宋 與此類同 以智相責 見公輸 公輸：九設械盡 墨子：九距有余 持器待寇 以技相較 智 慧 勇 敢 止 楚 攻 宋 總結 本文是一篇以 記言 為主，趣味盎然的散文，它以 生動的對話 、 鮮明的人物形象 和 波瀾起伏的故事情節(jié) ，給人留下極為深刻的印象。充分體現(xiàn)了 《 墨子 》 散文 論辯性強 、 邏輯性強 的特色。 鏈接 墨守成規(guī) 墨子善于守城 現(xiàn)在含貶義，用來表示因循守舊，不肯改進。
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