七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)32好方法，好習(xí)慣第1框探索學(xué)習(xí)好方法課件粵教版-資料下載頁(yè)
2025-06-14 08:23本頁(yè)面
【正文】 不少。 每一個(gè)人都有適合自己的方法。我們需要借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性格特征、思維特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。 學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法 德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的“記憶遺忘曲線理論”：人在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。利用記憶規(guī)律，分散學(xué)習(xí)比集中學(xué)習(xí)更有效。比如一次背 50個(gè)單詞，不如利用空閑時(shí)間一個(gè)個(gè)重復(fù)背誦有效果。如果你要持續(xù)學(xué)習(xí)，最好將不同學(xué)科進(jìn)行組合，文理科交替進(jìn)行，這比持續(xù)復(fù)習(xí)單一學(xué)科更有效果。 拓展
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