【導(dǎo)讀】有遇到過困惑或煩惱呢?我感覺自己很忙,連休息的時(shí)間都沒有。老師講課的方法各不相同,我很不適應(yīng)。很多歷史年代和歷史事件的時(shí)間很容易記錯(cuò)了。鍥而不舍的精神,持之以恒地學(xué)習(xí),這是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí),掌握和運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)得法,事半功倍;不得法者,課上,老師怎么講他就怎么聽;老師怎么要求,從不多說,也不多問。就班的按照老師的要求去完成。但是,他的學(xué)習(xí)成績(jī)。動(dòng)的、機(jī)械的學(xué)習(xí)。拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一起學(xué)習(xí),但后一。程如果沒有注意力的參與,就會(huì)“視而不見、聽而不聞”。的狀況不容樂觀。學(xué)業(yè)的重要因素。己獨(dú)立思考,經(jīng)過努力并找到了答案。我認(rèn)為林菱的周末安排更科學(xué)合理。成績(jī)不但沒有提高,反而下降了。龍,成為著名的書法家。東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,這就時(shí)孫敬懸梁的故事。定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常