20xx秋湘師大版道德與法治七年級上冊31親子之愛-資料下載頁
2024-12-08 11:40本頁面
【導讀】獨立意識的增強和性心理的萌芽，不能恰當?shù)靥幚硐嗵幹?。學，從而引領(lǐng)這一單元。教材通過設計一系列的活動和情境，列舉多。父母和睦相處、從內(nèi)心中孝敬父母奠定了良好基礎。正確看待親子矛盾，理性對待矛盾，找到解決矛盾的方法，通，學會與父母和睦相處，實現(xiàn)親子和諧。運用媒體技術(shù)與課堂有機結(jié)合。影響；展示教學輔助資料，營造良好的教學氛圍?；餍袆?，通過學生體驗和交流等活動形式，著力于將課堂交給學生，的家庭需要共同努力。種方式，從而充分調(diào)動了學生的思維和積極性，增強了教學的真實性。課堂的主要方式，讓學生共同尋求解決問題的方法。真實實地情景中體驗，在體驗中感悟，在感悟中認知，在認知中踐行。
【正文】 情卡”的制作要求。 結(jié)，有利于學生整體掌握知識結(jié)構(gòu)，明了知識要點。 ⑵ 制作親情卡活動環(huán)節(jié)，是為了突破本堂課的難點：增進學生的親身體驗，鍛煉實際的交往能力。 板書設計 親子之愛 一、 感受家的味道 二、 分析親子矛盾的原因 父母 子女 三、 化解矛盾的方法 學會理解父母 學會與父母溝通 學會必要的讓步和道歉 四、 和諧家庭需要共同努力 子女：孝敬父母 父母：關(guān)愛撫養(yǎng)教育孩子 ●教學 反思： 本堂課運用媒體創(chuàng)設一個個不同的生活場景，與學生生活密切相關(guān)，這樣有利于學生親身體驗與實踐，讓體驗成為政治教學的一種方式，從而充分調(diào)動了學生的思維和積極性，增強了教學的真實性。 本節(jié)課設計了多個學生活動，遵循了從學生實際出發(fā)的原則，充分發(fā)揮學生的課堂主體作用，使“自主、探究、合作、交流”成為課堂的主要方式，讓學生共同尋求解決問題的方法。 年齡的差距 生活環(huán)境的不同 人生閱歷的不同 思想觀念的代溝 多媒體與課堂教學的有機整合，不僅豐富了學生的視覺材料，激發(fā)學生的學習興趣，而且再現(xiàn)了一個個真實的場景，讓學生能在真真實實地情景中體驗，在體驗中感悟，在感悟 中認知，在認知中踐行。
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