【總結】第一節(jié)運動的水分子第二單元探秘水世界第2課時天然水的人工凈化新知學習互動探究課堂反饋新知導入新知導入第一節(jié)運動的水分子新知學習知識點一天然水需要人工凈化的原因天然淡水中往往含有______、可溶性的礦物質和______等,所以需要根據天然水水質的不同而進行相應的凈化處理。
2025-06-12 06:28
【總結】實驗基本技能復習二一、物質的加熱:(一)、酒精燈的火焰分為、、。其中溫度最低,溫度最高。給物質加熱時,應用加熱。(1)使用酒精燈時絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精以免(失火)。(2)酒精燈要用點燃,絕對禁止用酒精燈去____另一只
2024-11-16 01:12
【總結】到實驗室去:二氧化碳的實驗室制取與性質第六單元燃燒與燃料學習目標1、了解實驗室制取二氧化碳所用的藥品、反應原理、實驗裝置。2、了解實驗室制取氣體的設計思路。3、初步學會二氧化碳的實驗室制法。重點:實驗室制取二氧化碳的反應原理、實驗裝置及制取方法。難點:從實驗室制取氣體裝置的設計思路出發(fā),探究實驗室制取二
2025-06-15 12:07
【總結】LJ九(下)教學課件第九單元金屬到實驗室去:探究金屬的性質,認識金屬材料在日常生活中的用途。,認識金屬活動性順序,了解防止金屬腐蝕的簡單方法。實驗探究明確任務::如細銅絲、細鐵絲、鐵釘、鋁箔、白熾燈的燈絲、訂書釘、易拉罐、鋁合金制品、不銹鋼餐具等;電池、小燈泡、導線、磁鐵、砂紙、火柴
2025-06-18 06:38
2025-06-20 12:01
【總結】第一單元步入化學殿堂到實驗室去?掌握藥品取用的實驗技能。導學片的瓶子的瓶口有何區(qū)別?為什么?1.“三不”原則:取用時不用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。:按規(guī)定用量取用。若沒有說明用量,一般取最少量:液體1~2mL,固體只需蓋滿試管底部。:實驗用剩的藥品既不能
2024-11-19 04:37
【總結】實驗活動1氧氣的實驗室制取不性質高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱過氧化氫水+氧氣二氧化錳或加熱引出課題:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要用什么樣的實驗裝置?
2025-06-12 00:16
【總結】到實驗室去:氧氣的實驗室制取與性質第四單元我們周圍的空氣鞏固回憶:工業(yè)制氧氣:分離液態(tài)空氣法。通電分解水:水氫氣+氧氣通電H2OH2O2下列哪些物質可能產生氧氣?1、食鹽(主要成分為NaCl)2、過氧化氫(H2O2)3
2025-06-13 12:10
【總結】到實驗室去:探究燃燒的條件第五單元定量研究化學反應燃燒需要什么條件呢?探究之旅一:溫度對可燃物燃燒的影響實驗用品:相同的紙船兩只、秒表、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺、火柴、燒杯(盛有水)實驗方案紙船開始燃燒的時間實驗結論1、將一只紙船放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱,記錄紙船從開始加熱到燃燒需要的時間。2、向另一只紙船中小心注入少量的水
【總結】到實驗室去:配制一定溶質質量分數(shù)的溶液第三單元溶液學習目標1.會進行溶質質量分數(shù)相關的簡單計算。2.會配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。重點與難點重點:難點:配制溶液的操作步驟及基本實驗操作的規(guī)范對該實驗
【總結】第四節(jié)元素第一課時第二單元探秘水世界學習目標:1、正確書寫常見的元素符號,知道元素符號的讀法及意義2、知道元素的簡單分類,元素周期表的結構。學習重點和難點元素符號的意義及正確的書寫一、元素的分類:1、稀有氣體:氣字頭2、金屬元
【總結】第四節(jié)元素第一課時第二單元探秘水世界1、電解水的實驗說明水是由什么組成的?什么是元素?2、什么是相對原子質量?其中一種碳原子是指哪一種碳原子?有沒有別的碳原子呢?介紹:幾種碳原子質子數(shù)為6,中子數(shù)為6質子數(shù)為6,中子數(shù)為7思考我們的核電荷數(shù)都是8,我們都有8個質子,所以我們統(tǒng)稱為氧