20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理復(fù)習(xí)課課件新版華東師大版-資料下載頁
2025-06-13 12:19本頁面
【正文】 隨堂即練 ， 某種優(yōu)質(zhì)西瓜質(zhì)量為 (5177。 )kg的最 為暢銷 ． 為了控制西瓜的質(zhì)量 ， 農(nóng)科所采用 A、 B 兩種種植技術(shù)進(jìn)行試驗(yàn) ． 現(xiàn)從這兩種技術(shù)種植的西 瓜中各隨機(jī)抽取 20個(gè) ， 記錄它們的質(zhì)量如下 (單位： kg)： A： B： 隨堂即練 優(yōu)等品數(shù)量 ( 個(gè) ) 平均數(shù) 方差 A 16 3 B 10 (1)若質(zhì)量為 (5177。 )kg的為優(yōu)等品 ， 根據(jù)以上信息 完成下表： 隨堂即練 (2)請(qǐng)分別從優(yōu)等品數(shù)量 、 平均數(shù)與方差三方面對(duì) A、 B兩種技術(shù)做出評(píng)價(jià)；從市場銷售的角度看 ， 你認(rèn) 為推廣哪種種植技術(shù)較好 ？ 解： 從優(yōu)等品數(shù)量的角度看 ， 因 A種技術(shù)種植的西瓜優(yōu)等品數(shù)量較多 ， 所以 A種技術(shù)較好；從平均數(shù)的角度看 ， 因 A種技術(shù)種植的西瓜質(zhì)量的平均數(shù)更接近5kg， 所以 A種技術(shù)較好 . 從方差的角度看 ， 因 B種技術(shù)種植的西瓜質(zhì)量的方差更小 ， 所以 B種技術(shù)種植的西瓜質(zhì)量更為穩(wěn)定 . 從市場銷售角度看 ， 因優(yōu)等品更暢銷 ， A種技術(shù)種植的西瓜優(yōu)等品數(shù)量更多 ， 且平均質(zhì)量更接近 5kg， 因而更適合推廣 A種技術(shù) . 隨堂即練 數(shù)據(jù)的整理與 初步處理 數(shù)據(jù)的一般水 平或集中趨勢(shì) 數(shù)據(jù)的離散程 度或波動(dòng)大小 平均數(shù)、 加權(quán)平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差 計(jì) 算 公 式 課堂總結(jié)
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