【總結(jié)】1用樹(shù)狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第2課時(shí)利用概率判斷游戲的公平性知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)利用概率判斷游戲的公平性通過(guò)對(duì)背景豐富的游戲的公平性的分析,掌握判斷游戲規(guī)則是否公平的方法,會(huì)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法計(jì)算較復(fù)雜
2025-06-18 06:53
【總結(jié)】1用樹(shù)狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第2課時(shí)利用概率判斷游戲的公平性第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)利用概率判斷游戲的公平性知識(shí)點(diǎn)用概率判斷游戲的公平性1.小明和小亮做游戲,先各自在紙上寫(xiě)出一個(gè)正整數(shù)
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)判斷游戲公平性知識(shí)管理游戲公平原則看一個(gè)游戲是否公平,只要看游戲雙方贏的概率是否相同,如果不相同,那么這個(gè)游戲就是不公平,要想使它變得公平,就要
2025-06-12 06:13
【總結(jié)】1用樹(shù)狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第2課時(shí)利用概率判斷游戲的公平性第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1.甲盒子中有編號(hào)為1,2,3的3個(gè)白色乒乓球,乙盒子中有編號(hào)為4,5,6的3個(gè)黃色乒乓球.現(xiàn)分別從每個(gè)盒子中隨機(jī)地取出1個(gè)乒乓球,則取出乒乓球的編號(hào)之和大于6的概率為
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率(1)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共60分)π,,隨機(jī)抽取一個(gè),則抽到無(wú)理數(shù)的概率是()B作業(yè)本2.?dāng)S兩枚普通正六面體骰子,所得點(diǎn)數(shù)之和為11的概率為()
2025-06-18 02:35
【總結(jié)】1用樹(shù)狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)考場(chǎng)對(duì)接題型一擲骰子——數(shù)字問(wèn)題第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)C例題1[樂(lè)山中考]現(xiàn)有兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,每枚骰子的六個(gè)面上都分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,枚骰子,如果以朝上一面所標(biāo)的數(shù)字為擲得的結(jié)果,那么所得結(jié)果之和為9的概
2025-06-19 21:04
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
【總結(jié)】作業(yè)本第3課時(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率(3)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1.如圖,用兩個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)做“配紫色”游戲:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),若其中一個(gè)轉(zhuǎn)出紅色,另一個(gè)轉(zhuǎn)出藍(lán)色即可配成紫色.那么可配成紫色的概率是()D作業(yè)本2.已知一包糖
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】第3課時(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率(3)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)例1:轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)指針?lè)謩e指向紅色和藍(lán)色時(shí)稱為配紫色成功.如圖,轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)分別均勻分成4等份和3等份的轉(zhuǎn)盤(pán)各一次,配紫色成功的概率是()精典范例C1.轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)指針?lè)謩e指向
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(BS)
2025-06-18 05:02
【總結(jié)】第2課時(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率(2)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)例1:小明和小亮做游戲,先是各自背著對(duì)方在紙上寫(xiě)一個(gè)不大于100的正整數(shù),然后都拿給對(duì)方看.他們約定:若兩人所寫(xiě)的數(shù)都是奇數(shù)或都是偶數(shù),則小明獲勝;若兩個(gè)人所寫(xiě)的數(shù)一個(gè)是奇數(shù),另一個(gè)是偶數(shù),則小亮獲勝.這個(gè)游戲(
2025-06-18 02:43
【總結(jié)】第3課時(shí)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲用畫(huà)樹(shù)狀圖法或列表法求概率時(shí),應(yīng)注意各種結(jié)果出現(xiàn)的________務(wù)必相同.可能性1.(4分)用圖中兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)做“配紫色”游戲:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),若其中一個(gè)轉(zhuǎn)出紅色,另一個(gè)轉(zhuǎn)出藍(lán)色即可配成紫色.那么可配成紫色的概率是()A.14B.34
2024-11-21 00:19
【總結(jié)】第5課時(shí)《概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)》單元復(fù)習(xí)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)【例1】一個(gè)不透明盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的四個(gè)球,其中紅球1個(gè)、綠球1個(gè)、白球2個(gè),小明摸出一個(gè)球不放回,再摸出一個(gè)球,則兩次都摸到白球的概率是.精典范例
2025-06-18 06:40
【總結(jié)】1用樹(shù)狀圖或表格求概率第1課時(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率(1)北師大版九年級(jí)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)狀元成才路?連續(xù)擲兩枚骰子,恰好兩枚骰子的和為10的概率有多少?新課導(dǎo)入狀元成才路小明、小穎和小凡都想去看周末電影,但只有一張電影票,三人決定一起做游戲,誰(shuí)獲勝誰(shuí)就去看電影,游戲規(guī)則如下:
2025-03-13 07:50
【總結(jié)】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用頻率估計(jì)概率知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過(guò)試驗(yàn),理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計(jì)一事件發(fā)生的概率.情景問(wèn)題引入扔硬幣時(shí),正面朝上的
2025-06-12 12:20