七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第一課時感受生命的意義習(xí)題新人教版-資料下載頁
2025-06-13 03:41本頁面
【正文】 ， 因?yàn)椴涣?xí)慣上班打卡的生活 ， 決定離職 。 23歲：進(jìn)入廣告公司 ， 擔(dān)任 CopyWriter一職 ， 展開一連串廣告探險活動 。 …… 他的 《 水手 》 《 星星點(diǎn)燈 》 這兩首歌曲影響了 “ 70后 ”“ 80后 ” 兩代人 ，其中 《 水手 》 中這樣唱道： “ 尋尋覓覓尋不到 ， 活著的證據(jù) ， 都市的柏油路太硬 ， 踩不出足跡 ， 驕傲無知的現(xiàn)代人 ， 不知道珍惜 ， 那一片被文明糟蹋過的海洋和天地 …… ” (1)【 合作探究 】 雷鋒及雷鋒精神影響了幾代人 ， 雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是什么 ？你覺得怎樣的一生是值得的一生 ？ ① 實(shí)質(zhì)只要圍繞 “ 讓生命有意義 ”“ 為人民服務(wù) ”“ 助人為樂 ” 等正面積極語言即可 。 ② 能夠活出自己的人生 ， 實(shí)現(xiàn)自我價值 ， 這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時付出自己的愛心 ， 無論事情大小 ， 都能承擔(dān)起自己的責(zé)任 ， 這樣的一生是值得的；將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上 ， 這樣的一生是值得的 。 (2)【 你言我語 】 “尋尋覓覓尋不到 ， 活著的證據(jù) ， 都市的柏油路太硬 ， 踩不出足跡 ， 驕傲無知的現(xiàn)代人 ， 不知道珍惜 ， 那一片被文明糟蹋過的海洋和天地 …… ”鄭智化的身殘志堅(jiān)與 “ 驕傲無知的現(xiàn)代人 ” 相比 ， 你愿意選擇誰 ？原因是什么 ？ ① 選擇鄭智化 。 ② 原因： A他在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己 ，形成自己堅(jiān)強(qiáng)的人生； B他在逆境中不斷地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己生命的意義 。 (3)【 思維提升 】 二人的優(yōu)秀對你有什么啟發(fā) ？ 圍繞生命的意義 ， 發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造生命的意義等方面回答 ， 言之有理皆可 。
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