人教版道德與法治七年級(jí)上冊第四單元第十課綻放生命之花第1課時(shí)感受生命的意義word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-11-19 09:17本頁面
【導(dǎo)讀】創(chuàng)造生命的意義。1．學(xué)生分享《輪椅上的霍金》的故事。2．學(xué)生談感受。3．師：霍金的一生，是人類意志力的記錄，是科學(xué)精神創(chuàng)造的奇跡。許多像霍金這樣感人的故事，他們是值得我們尊敬的，他們的人生是有意義的。對(duì)有些人而言，是為了__讓生命有意義__，他們認(rèn)為探索這個(gè)問題。要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的__責(zé)任__，這樣的人生是值得的；將個(gè)人追求建立在__人類共同需要__的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。4．我們在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說的“__我的人生__”。責(zé)任，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。有的志愿者是為了幫助。2．合作探究部分，組與組之間展開競爭、評(píng)比。①能夠?yàn)樗藥須g樂，為他人減輕痛苦②善待他人的生命③以國家利益為重，可以從家庭、學(xué)業(yè)、事業(yè)財(cái)富、人際關(guān)系、健康、社會(huì)服務(wù)??不同角度作描述。
【正文】 ① 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生 ② 勇于承擔(dān)責(zé)任的 人生 ③ 把個(gè)人的追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上的人生 ④ 人不為己 ， 天誅地滅的人生 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③④ 4． (1)有人 說 ， 不要為別人而活；也有人說 ， 只有為別人而活的生命才是值得的。你認(rèn)為什么樣的人生是值得的呢？ (2)生命的意義需要自己發(fā) 現(xiàn)和創(chuàng)造。你是自己生命的導(dǎo)演。將來的你 ， 會(huì)有怎樣的生活呢？請(qǐng)你選擇將來某個(gè)年齡階段 ， 盡可能地具體描述那個(gè)階段自己的情況。 答案提示： (1)怎樣的一生是值得過的？能夠活出自己的人生 ， 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 ， 這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時(shí) 付出自己的愛心 ， 無論事情大小 ， 都能承擔(dān)起自己的責(zé)任 ， 這樣的一生是值得的；將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上 ， 這樣的一生是值得的。 (2)可以從家庭、學(xué)業(yè)、事業(yè)財(cái)富、人際關(guān)系、健康、社會(huì)服務(wù) ?? 不同 角度作描述。 課后反思 查漏補(bǔ)缺 這節(jié)課我學(xué)會(huì)了： 這節(jié)課我未解決的疑惑：
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