【總結(jié)】陽(yáng)關(guān)雪余秋雨“文人的魔力,竟能把偌大一個(gè)世界的角落,變成人人心中的故鄉(xiāng)。他們褪色的青衫里,究竟藏著什么法術(shù)呢?”——余秋雨《陽(yáng)關(guān)雪》渭城曲
2025-06-20 14:09
【總結(jié)】解題:表是古代奏議的一種,用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。表文的一般內(nèi)容不外乎議論和敘事,又往往帶有抒情色彩。出師表就是在軍隊(duì)出征之前寫給君主表明請(qǐng)求和愿望的奏章。本文以議論為主,兼用記敘和抒情。諸葛亮,字,是著名的政治家,軍事家。年輕時(shí),隆
2025-06-13 01:19
【總結(jié)】雨中登泰山——李健吾教學(xué)目標(biāo):?一、了解雨中泰山的壯麗,體會(huì)作者冒雨登山的情懷,激發(fā)知難而進(jìn)、奮勇攀登的精神。?二、學(xué)習(xí)移步換景,多角度描述景物特征和寓情于景,借景抒情的寫作方法。文學(xué)常識(shí)?游記,顧名思義,就是記游。也就是對(duì)一次出行、游覽、參觀……等的記錄。在這里,游的含義有多種:游歷、旅游、游玩、游覽、參觀、訪問(wèn)、考
2025-06-19 19:38
【總結(jié)】岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。望岳杜甫云海泰山日觀峰泰山日出是壯觀而動(dòng)人心弦的,是岱頂奇觀之一,也是泰山的重要標(biāo)志。泰山,古稱東岳,又稱岱山,岱宗,是我國(guó)五大名山之一,和南岳衡山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山并稱?
2025-06-11 22:36
【總結(jié)】想和做學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解本文中心論點(diǎn)的提出。?2、理解本文的事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。?3、學(xué)習(xí)編寫閱讀提綱。?4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“想”和“做”的辯證關(guān)系。滔滔不絕:埋頭苦干:投機(jī)取巧:勞而無(wú)功:依葫蘆畫瓢:成(常)年累月:像流水那樣毫不間斷。形容話很多,
2025-06-20 12:01
【總結(jié)】雨中登泰山泰山簡(jiǎn)介:泰山古稱東岳,又名大山、岱山、岱岳、岱宗、泰岳,位于中國(guó)山東中部,東西長(zhǎng)約200公里,南北寬約50公里,主峰玉皇頂,位于泰安市正北,海拔1545米。泰山位于山東省中部,也稱東岳,為“五岳之首”,為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)??偯娣e426平方公里,主峰玉皇頂海拔1545米。古代帝王登基之初,多來(lái)泰
2025-06-17 20:42
【總結(jié)】山羊茲拉特[美]艾薩克·什維斯·辛格1.在理順情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)中全面感受作品中的情感,能正確認(rèn)識(shí)并評(píng)價(jià)人與山羊間的特殊情感。2.聯(lián)系相關(guān)作品,學(xué)習(xí)小說(shuō)中情感的處理方式,體會(huì)情感在小說(shuō)中的魅力與作用。教學(xué)目標(biāo):正音?硝(xiāo)皮匠溫馴(xùn)?撮(zuǒ)冰
2024-11-16 22:03
【總結(jié)】1列夫·托爾斯泰一個(gè)震撼世界文壇的響亮名字;一位出身貴族卻心系平民的杰出作家、文學(xué)巨匠;他被譽(yù)為“19世紀(jì)俄國(guó)的巨人”、“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義者”和“天才藝術(shù)家”;他是19世紀(jì)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表,他是世界進(jìn)步人類的驕傲,他被公認(rèn)為全世界的文學(xué)泰斗;2
2025-06-20 20:02
【總結(jié)】答司馬諫議書王安石本文選自《王臨川集》。王安石,字介甫,晚年號(hào)半山,臨川人(江西?。?,曾被封為荊國(guó)公,世稱王荊公,又稱王文公。他是北宋著名的政治家、思想家,兩次出任宰相,堅(jiān)持推行變法,世稱王安石變法。列寧稱他是“中國(guó)十一世紀(jì)的改革家”。王安石又是著名的文學(xué)家,他是唐宋八大家之一,
2025-06-20 14:12
【總結(jié)】少年中國(guó)說(shuō)梁?jiǎn)⒊?895年,中日甲午戰(zhàn)敗,清政府被迫與日本簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》??涨皣?yán)重的民族危機(jī),也刺激愛國(guó)知識(shí)分子干預(yù)國(guó)事,要求維新變法,拯救國(guó)家。梁?jiǎn)⒊c其師康有為是變法運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人物,時(shí)人稱“康梁”,建議支持光緒皇帝實(shí)行新政。由于維新派的政治制度的改革觸犯了封建官僚的利益,而且威脅到慈禧太后的權(quán)威,因此,慈禧太后發(fā)動(dòng)政變,
【總結(jié)】?解題:?黃生,姓黃的讀書人,他的名字叫允修。?“說(shuō)”是古代一種非?;顫姷奈捏w,篇幅不長(zhǎng),內(nèi)容是議論性的,常就某種社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題提出精辟的見解,跟現(xiàn)代的雜文或雜感相似。?這篇“說(shuō)”是作者就黃生允修向自己借書一事發(fā)表議論。釋詞:?隨園主人:袁枚自稱。隨園,在江蘇南京市北小倉(cāng)山上,袁中年辭官后居住的別墅。?七略
2025-06-12 01:24
【總結(jié)】捕蛇者說(shuō)柳宗元說(shuō),是古代的一種文體名,跟現(xiàn)代的雜文大體相似,是議論文的一個(gè)分支。其內(nèi)容大多是一事一議;也就是借一件事或一種現(xiàn)象來(lái)表述作者對(duì)某些事情或某個(gè)問(wèn)題的見解,常具有以小見大的特點(diǎn);在形式上敘議結(jié)合作者簡(jiǎn)介柳宗元(773—819),字子厚。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想
【總結(jié)】同學(xué)們:“物盡其用,人盡其才”是人才實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,所企盼的理想境界。但在很多時(shí)候,特別是封建社會(huì),很多人才常哀嘆生不逢時(shí),不能施展自己的抱負(fù),甚至被扼殺,這是一種經(jīng)常性的社會(huì)悲劇。今天,我們學(xué)習(xí)韓愈的《馬說(shuō)》反映的就是這種現(xiàn)象,文章表達(dá)了作者對(duì)這一現(xiàn)象的深刻思考。韓愈初登仕途時(shí),很不得志。曾三次上書宰相
2025-06-14 01:08
【總結(jié)】文體介紹記敘文:主要通過(guò)記人的言行和事情的經(jīng)過(guò)來(lái)表達(dá)一定的中心思想。表達(dá)方式以敘述、描寫為主,為了揭示中心表達(dá)情感才精當(dāng)使用議論抒情。說(shuō)明文:以說(shuō)明為主的一種文章,其內(nèi)容是介紹一個(gè)說(shuō)明對(duì)象的特征。議論文:以議論為主的一種文章,主要內(nèi)容是闡述或者反駁一個(gè)觀點(diǎn)。知識(shí)復(fù)習(xí)整理三大文章體裁:記敘文、說(shuō)明文、議論文
2025-06-21 04:46