八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理141勾股定理第2課時課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理第2課時我們知道直角三角形中，兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方，如果一個三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個三角形是否就是直角三角形呢？今天這節(jié)課我們就來學習這個問題。創(chuàng)設情境明確目標...學習目標下面有三組數(shù)分別是一個三角形的三邊長

2025-06-12 12:08

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理142勾股定理的應用課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應用2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS立體圖形上的最短距離：將立體圖形側(cè)面展開，確定兩點在展開圖上的位置，連成，的長度就是立體圖形上的兩點間的最短距離．自我診斷1.如圖，長方體的高為3cm，底面是正方形，邊長為2cm，現(xiàn)在一蟲子從點A出發(fā)，沿長方體表面到

2025-06-13 14:08

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理142勾股定理的應用課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】在同一平面內(nèi)，兩點之間,線段最短創(chuàng)設情境明確目標從行政樓A點走到教學樓B點怎樣走最近？教學樓行政樓BA你能說出這樣走的理由嗎？在同一平面內(nèi)，如圖螞蟻在圓柱體的A點沿側(cè)面爬行到B點，怎樣爬路程最短？創(chuàng)設情境明確目標BA

2025-06-12 12:08

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理142勾股定理的應用第2課時勾股定理在數(shù)學中的應用課堂反饋導學華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】課堂反饋1．如圖42－1是由4個邊長為1的正方形構(gòu)成的“田字格”．只用沒有刻度的直尺在這個“田字格”中最多可以作出以格點為端點、長度為5的線段()A．2條B．5條C．7條D．8條圖42－1D2．如圖42－2，在四邊形ABCD

2025-06-18 00:19

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理141勾股定理2直角三角形的判定課堂反饋導學課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】課堂反饋1．下列各組數(shù)為勾股數(shù)的是(　　)A．5，12，13B．3，4，7C．4，，D．8，15，16A2．若一個三角形的三邊長分別為5，3，4，則這個三角形最長邊上的高是(　　)A．B．

2025-06-18 00:17

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理141勾股定理2直角三角形的判定課堂反饋導學課件華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】課堂反饋1．下列各組數(shù)為勾股數(shù)的是()A．5，12，13B．3，4，7C．4，，D．8，15，16A2．若一個三角形的三邊長分別為5，3，4，則這個三角形最長邊上的高是()A．B．

2025-06-12 12:08

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理142勾股定理的應用第2課時勾股定理在數(shù)學中的應用導學課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理14.2勾股定理的應用第2課時勾股定理在數(shù)學中的應用目標突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識目標勾股定理的應用知識目標1．在理解勾股定理及其逆定理的基礎上，經(jīng)過觀察、分析、探究，能畫出長為無理數(shù)的線段．2．通過分析圖形、思考、討論，能夠?qū)⑴c直角三角形有關的數(shù)學問題

2025-06-18 00:16

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理142勾股定理的應用第1課時勾股定理在生活中的應用課堂反饋導學華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】課堂反饋1．如圖41－1，一圓柱高8cm，底面半徑為6πcm，一只螞蟻從點A沿外表面爬到點B處吃食，要爬行的最短路程是()A．6cmB．8cmC．10cmD．12cm圖41－1C2．如圖41－2，有兩棵樹，一棵高

2025-06-18 00:06

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理141勾股定理1411第2課時勾股定理的驗證及其簡單應用習題新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理直角三角形三邊的關系第2課時勾股定理的驗證及其簡單應用拼圖法大多數(shù)是利用驗證勾股定理．利用定理，知道直角三角形任意兩條邊的長，可求出的長，并能利用它解決相關的簡單的實際問題．例如一根長為5米的木桿斜靠在墻上(如圖)，桿底距墻的下沿的距離B

2025-06-16 20:57

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理章末小結(jié)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理章末小結(jié)2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS【易錯分析】易錯點1.在應用勾股定理時，沒有分清直角邊與斜邊【例1】在Rt△ABC中，∠A＝90°，a＝13cm，b＝5cm，求第三邊c.【解答】解：在Rt△ABC中∠A＝90

2025-06-21 05:33

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理章末小結(jié)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理章末小結(jié)2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS【易錯分析】易錯點1.在應用勾股定理時，沒有分清直角邊與斜邊【例1】在Rt△ABC中，∠A＝90°，a＝13cm，b＝5cm，求第三邊c.【解答】解：在Rt△ABC中∠A＝90

2025-06-26 22:55

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【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理直角三角形三邊的關系第2課時勾股定理的驗證及其簡單應用拼圖法大多數(shù)是利用驗證勾股定理．利用定理，知道直角三角形任意兩條邊的長，可求出的長，并能利用它解決相關的簡單的實際問題．例如一根長為5米的木桿斜靠在墻上(如圖)，桿底距墻的下沿的距離B

2025-06-16 21:12

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【總結(jié)】第14章勾股定理14.2勾股定理的應用第2課時勾股定理在數(shù)學中的應用目標突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識目標勾股定理的應用知識目標1．在理解勾股定理及其逆定理的基礎上，經(jīng)過觀察、分析、探究，能畫出長為無理數(shù)的線段．2．通過分析圖形、思考、討論，能夠?qū)⑴c直角三角形有關的數(shù)學問題

2025-06-12 12:08

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理綜合檢測卷課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章綜合檢測題(時間：120分鐘滿分：120分)2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS一、選擇題(每小題3分，共30分)1．在△ABC中，三個角的度數(shù)之比為∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，則∠A、∠B、∠C的對邊a、b、c滿足的結(jié)論中成立的是()

2025-06-19 17:56

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理綜合檢測卷課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章綜合檢測題(時間：120分鐘滿分：120分)2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS一、選擇題(每小題3分，共30分)1．在△ABC中，三個角的度數(shù)之比為∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，則∠A、∠B、∠C的對邊a、b、c滿足的結(jié)論中成立的是()

2025-06-21 05:34

八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理141勾股定理3反證法課堂反饋導學課件新版華東師大版(編輯修改稿)

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八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理141勾股定理3反證法課堂反饋導學課件新版華東師大版(已改無錯字)

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八年級數(shù)學上冊第14章勾股定理141勾股定理3反證法課堂反饋導學課件新版華東師大版(參考版)