【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 14:20
【總結】第14章勾股定理第2課時我們知道直角三角形中，兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方，如果一個三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個三角形是否就是直角三角形呢？今天這節(jié)課我們就來學習這個問題。創(chuàng)設情境明確目標...學習目標下面有三組數(shù)分別是一個三角形的三邊長
2025-06-18 00:16
2025-06-17 04:01
2025-06-12 12:08
【總結】abc學習目標課堂小結鞏固練習例題講解學習五步曲探究新知學習目標1、掌握勾股定理,了解利用拼圖驗證勾股定理的方法.2、能運用勾股定理由已知直角三角形中的兩邊長,求出第三邊長.3、能正確靈活運用勾股定理及由它得到的直角三角形的判別方法.2022年在北京召開的國際數(shù)學家大會
2025-06-13 13:41
2025-06-13 14:08
【總結】課堂反饋1．用反證法證明“若a⊥c，b⊥c，則a∥b”時，應假設()A．a(chǎn)不垂直于cB．a(chǎn)，b都不垂直于cC．a(chǎn)與b相交D．a(chǎn)⊥bC2．要證明命題“若a＞b，則a2＞b2”是假命題，下列a，
2025-06-18 00:14
2025-06-12 12:10
【總結】勾股定理的應用（2）復習提問：1、勾股定理的內(nèi)容是什么？2、勾股定理的逆定理是什么？3、三角形的面積公式是什么？4、如何解決不規(guī)則圖形的問題？我們利用圖形的割或補得方法來解決此類問題。（2）畫出所有的以（1）中所畫線段為腰的等腰三角形.學習新知例2：如圖，已知CD＝6m，
2025-06-18 04:52
【總結】第十七章勾股定理學練考數(shù)學八年級下冊R勾股定理的逆定理第2課時勾股定理的逆定理的應用
【總結】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
【總結】中國古代有一個叫《路邊苦李》的故事:王戎7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動.有人問王戎為什么?王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的嗎?他運用了怎樣的推理方法?在證明一個命題時
2025-06-20 16:49
2025-06-12 01:47
【總結】勾股定理的應用（1）知識回憶：cab勾股定理及其數(shù)學語言表達式:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方.222cba??CABcab222cba??在△ABC中，∠C=90°.(1)若b=8，c=10，則a=
2025-06-18 04:57
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