九年級語文下冊第二單元7橋之美課件鄂教版-資料下載頁
2025-06-12 08:48本頁面
【正文】 在的一種大聲宣告，橋的美也像樂曲一樣有著和諧的韻律，這吸引著畫家總是追尋著橋的身影。 寫法探究 多種說明方法的運用。 （第 4段） “頤和園里仿造的盧溝橋有 17孔，蘇州的寶帶橋多達 53孔 ” 作引用： （第 2段） “ 小橋流水人家 ” 列數(shù)字： （第 7段）凡是起到構成及聯(lián)系之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美 ” （第 4段） “如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會感到像讀了一篇史詩似的滿足 ” 作詮釋 ： 打比方： 課堂小結 作者以畫家的標準和眼光，從獨特的角度發(fā)掘了橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學效果，表達了作者對美的追求和對美的理解，給人一種全新的審美視角。 引出說明對象 正反 說明橋之美在于環(huán)境的配合 總說橋之美及其普遍的美學意義 總 分 總 對美的理解和追求 橋之美 板書設計 多種說明方法 隨堂練習 作者在文章中揭示了哪些美學原則，這些美學原則對我們來說，有什么意義？ 美學原則：講究對比、變化、和諧等。 這些美學原則不僅讓我們學會了去欣賞，更重要的是我們可以將它們作為通用的原則來進行一些審美活動，提高我們的藝術欣賞水平。
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