九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 7橋之美課件 鄂教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ——這些文句揭示了 “ 橋之美 ” 的含義 為何說(shuō)“將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石橋拆盡 …… 摧毀了形式美”？ 流水的 “ 線 ” 與人家的 “ 塊面 ” 構(gòu)成了對(duì)比美，如果缺乏了 “ 小橋 ” 在其中的媒介和溝通作用，整個(gè)畫(huà)面就會(huì)缺乏形式的轉(zhuǎn)變，就不顯得生動(dòng)了。 舒暢 銷(xiāo)魂 滿足 欣賞 《 清明上河圖 》 中的虹橋； 莊稼地里的小橋； 5自然段中的橋從 正面 說(shuō)明橋之美在于環(huán)境的配合。他認(rèn)為這些橋與周?chē)拔锱浜系貌缓椭C，所以產(chǎn)生不了美感。 擬人 ，人的感受投射到蘆葦身上，表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境融為一體，說(shuō)明了橋與環(huán)境之間的搭配和諧。橋與流水如一支樂(lè)曲一樣是一個(gè)整體。 （第 4段） “頤和園里仿造的盧溝橋有 17孔，蘇州的寶帶橋多達(dá) 53孔 ” 作引用： （第 2段） “ 小橋流水人家 ” 列數(shù)字： （第 7段）凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實(shí)也就具備了橋之美 ” （第 4段） “如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了一篇史詩(shī)似的滿足 ” 作詮釋 ： 打比方： 課堂小結(jié) 作者以畫(huà)家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光，從獨(dú)特的角度發(fā)掘了橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果，表達(dá)了作者對(duì)美的追求和對(duì)美的理解，給人一種全新的審美視角
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