20xx年中考語文復(fù)習(xí)第二部分現(xiàn)代文閱讀專題二非文學(xué)作品閱讀說明文議論文閱讀議論文閱讀考情分析課件-資料下載頁
2025-06-12 06:17本頁面
【正文】 以下角度入手： ① 要從邏輯的角度，分析其用詞的準(zhǔn)確，嚴(yán)密； ② 要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性，分析其對(duì)論證論點(diǎn)的作用；③ 要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩。 題型 13：加點(diǎn)詞語好在哪里？能否刪去？ 答題格式：不能刪。用了 “ ” 詞 (幾乎、常常、更、最、將要等 )，準(zhǔn)確地論證了 ……( 論點(diǎn) )，體現(xiàn)了議論語言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)(議論文語言的特點(diǎn) )；刪掉 “ ” 詞，句子的意思就變成了 …… 顯得太絕對(duì)化了。刪掉后原文文意發(fā)生了不符合實(shí)際的變化。 題型 14：詞語 (短語 )的指代內(nèi)容 。 ① 需要聯(lián)系上下文加以概括。 ② 在原文中找出所指代的內(nèi)容。如果是代詞的話，要從上文中找，而且由近及遠(yuǎn)地去找，即 “ 取近不取遠(yuǎn) ” 。找出所指內(nèi)容后，可用 “ 代入法 ” 檢驗(yàn)，即把指代的具體對(duì)象和內(nèi)容直接代入原句中，看與原文的思路，意思是否一致，以確定答案的正確性。 ③ 明確指代內(nèi)容的容量。指代詞的指代內(nèi)容可多可少，可指代一個(gè)詞、一個(gè)短語、句子、句群甚至段落。 ④ 辨認(rèn)指代內(nèi)容的位臵。 (“ 這 ”“ 這個(gè) ”“ 這些 ” 是近指；“ 那 ”“ 那個(gè) ”“ 那些 ” 是遠(yuǎn)指； “ 某 ”“ 某類 ” 是不定指。 ) ⑤ 歸納指代內(nèi)容的含義。 (找關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，二者都沒有的情況下，統(tǒng)覽相關(guān)指代內(nèi)容，理清關(guān)系。再將內(nèi)容代入原文，看是否合理通順。 ) 題型 15：常用修辭的作用。 答題格式：比喻，把 比作 ，形象生動(dòng)，把抽象的道理形象化，有力地論述了 的論點(diǎn)，便于讀者理解和接受；排比，增強(qiáng)了文章論證的氣勢(shì)，增強(qiáng)了文章的說服力和感染力；反問，增強(qiáng)語氣，發(fā)人深思；設(shè)問，啟發(fā)讀者思考，強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)。 考點(diǎn)六：拓展閱讀 個(gè)性表達(dá) 題型 16：針對(duì)文章中的觀點(diǎn)談自己的理解，并聯(lián)系實(shí)際談自己的體驗(yàn)、感受或提出可行性建議 。 1.“ 談 ” 時(shí)要針對(duì)話題，選取適當(dāng)?shù)慕嵌龋唧w闡述，避免空泛。 “ 談 ” 的內(nèi)容應(yīng)從原文生發(fā)，要中心明確，要表現(xiàn)正確的思想和健康的情感。 “ 談 ” 時(shí)要根據(jù)題意選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式(議論記敘相結(jié)合 )；語言力求簡明扼要 (注意文字?jǐn)?shù)量的要求 )。 、啟示、體驗(yàn)、做法等要注意觀點(diǎn)正確、健康。要言之有理，一定要用典型事例證明，按照提出問題、分析問題、解決問題的思路進(jìn)行。 “ 總 —— 分 —— 總 ” 的順序答題： 、體會(huì)、明白的道理，可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答。 、材料加以舉例說明，闡明理由。 。
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