20xx年中考語文復(fù)習(xí)第二部分現(xiàn)代文閱讀專題一文學(xué)作品閱讀散文小說散文閱讀考情分析及知識(shí)講解-資料下載頁
2025-06-20 13:56本頁面
【正文】 人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。 【答題格式】這句話是對(duì)人物的 …… 描寫，寫出了 ……( 內(nèi)容 )，表現(xiàn)了 …… 心理 (心情 )，突出了人物 ……( 性格、精神品質(zhì) )，揭示了 ……( 主旨 )。 ，通過對(duì)其語境意義的把握來理解句子的含義。 如魯迅《孔乙己》： ? 我到現(xiàn)在終于沒有見 —— 大約孔乙己的確死了。 ? —— 這句話中的 ? 大約 ? 與 ? 的確 ? 是關(guān)鍵詞。 ? 大約 ? 是一個(gè)表推測(cè)的詞語，文章結(jié)尾處，即小伙計(jì)敘述故事的時(shí)候，一直沒有再見到孔乙己，也沒有人談起孔乙己死的消息，孔乙己是社會(huì)上可有可無的人，他的死當(dāng)然無人知曉，只能靠推測(cè)； ? 的確 ? 表示肯定的語氣。 用 ? 的確 ? 來表示 ? 我 ? 猜測(cè)的結(jié)論。因?yàn)槭缿B(tài)炎涼，孔乙己又無人照料，而 ? 我 ? 又長(zhǎng)久沒有看見他，在那樣冷酷無情的社會(huì)里，孔乙己的悲慘下場(chǎng)又是注定的。所以賞析這個(gè)句子可以抓住這兩個(gè)關(guān)鍵詞來分析：這句看似矛盾的話深刻地揭露了封建社會(huì)的黑暗和科舉制度的罪惡，流露出 ? 我 ?的同情，控訴了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼。 。 (1)疑問句：吸引讀者，制造懸念。 (2)設(shè)問句：提醒注意，引發(fā)思考，使文章波瀾起伏有變化。 (3)反問句：加強(qiáng)語氣。 (4)感嘆句：抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。 。 (1)議論句：揭示 …… 的道理，點(diǎn)明事件的意義或文章的主旨，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇，畫龍點(diǎn)睛的效果。 (2)抒情句：抒發(fā)作者 …… 的思想感情，使文章具有強(qiáng)烈的感染力，引起讀者共鳴。 考點(diǎn)四：標(biāo)題的含義及作用 題型 8：理解標(biāo)題含義。 答題技巧： (1)分析標(biāo)題的關(guān)鍵字詞。就是從理解標(biāo)題的關(guān)鍵詞的本義、字面義入手，聯(lián)系文章內(nèi)容，得出標(biāo)題的深層含義或作用。 (2)分析標(biāo)題的指代義。標(biāo)題的指代內(nèi)容一定在文中?？梢越Y(jié)合文章內(nèi)容、人物特點(diǎn)、作者情感、文章主旨等，提取整合分散在各段的有用信息，歸納為一個(gè)短語或一句話。 (3)分析標(biāo)題的修辭義。有些文章題目中運(yùn)用了修辭手法，這就要先將標(biāo)題運(yùn)用的修辭還原后再作分析，從而理解文章標(biāo)題的含義。 (4)分析標(biāo)題的雙關(guān)義。標(biāo)題含義要從表層含義和深層含義兩方面來分析。 (5)分析標(biāo)題的象征義。如高爾基的《海燕》以 ? 海燕 ? 為題，象征勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信、富于獻(xiàn)身精神的無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的形象。 【答題格式】標(biāo)題的表層意思是 …… ，深層含義是 …… 題型 9：分析標(biāo)題作用。 答題技巧： (1)交代文章寫作對(duì)象。如《藤野先生》。 (2)概括文章主要內(nèi)容。如《散步》《智取生辰綱》。 (3)交代行文線索，文章的情節(jié)都圍繞此展開。如《背影》。 (4)點(diǎn)明或暗示文章主旨。 (5)運(yùn)用修辭，形象而又有詩意，更能吸引讀者的閱讀興趣。 (6)奠定感情基調(diào)。 (7)設(shè)臵懸念，引起讀者思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 (8)點(diǎn)明中心事件 (關(guān)鍵人、物 )，突出人物的形象或品質(zhì)。 題型 10：分析標(biāo)題妙處。 答題思路：含義＋作用。 題型 11：補(bǔ)寫標(biāo)題。 答題技巧： 要求：新穎、簡(jiǎn)潔、凝練、概括、個(gè)性，能吸引人的眼球。 (有字?jǐn)?shù)限制 ) (1)找文章線索，以線索為題。 (2)明確中心，以點(diǎn)明中心的短語為題。 (3)反復(fù)研讀開頭和結(jié)尾，用其關(guān)鍵短語為題。 (4)關(guān)注反復(fù)出現(xiàn)的句子，選擇重要短語為題。 (5) 抓住核心人物、核心事件、核心事物，以核心人物、核心事件、核心事物為題。 (6)把握作者情感，用表達(dá)作者情感的短語為題。 考點(diǎn)五：辨析段落作用 題型 12：分析第 X段在文中的作用。 (第 X段能不能刪去，為什么？ ) 答題技巧： ?？级温湟话銥槭锥?、尾段和中間段。 。 (1) 環(huán)境描寫： ① 點(diǎn)明故事發(fā)生的背景； ② 渲染氣氛； ③ 引出下文； ④ 為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。 (2) 非環(huán)境描寫： ① 開篇點(diǎn)題，奠定全文的感情基調(diào)； ② 點(diǎn)明中心，總領(lǐng)全文，引出下文； ③ 設(shè)臵懸念，吸引讀者，激發(fā)讀者的思考和閱讀興趣； ④ 欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)，和下文形成對(duì)比； ⑤ 為下文做鋪墊，埋下伏筆，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展等等。 。 (1) 內(nèi)容方面： ① 點(diǎn)明中心，畫龍點(diǎn)睛； ② 深化中心； ③ 蘊(yùn)含深意，給讀者留下想象的空間，讓讀者回味無窮； ④ 言有盡而意無窮，引發(fā)讀者深思。 (2) 結(jié)構(gòu)方面： ① 總結(jié)全文； ② 照應(yīng)開頭 (前文 )，使全文首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。 ③ 解開懸念。 3. 中間段作用： ① 承上啟下，引出下文； ② 轉(zhuǎn)換表達(dá)方式或轉(zhuǎn)換記敘方法。
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