地質(zhì)版技術(shù)與設(shè)計①第三章第一節(jié)設(shè)計課題的確定-資料下載頁
2024-11-04 21:48本頁面
【導讀】②什么是調(diào)查法？就行了，關(guān)鍵是，你造出來的，設(shè)計出來的東西，有用嗎？不討好的情形放誰身上，誰都不會愿意！這節(jié)課，我們就是來避免這種出力氣不討好的事！的買方市場，或者說，現(xiàn)實生活中的設(shè)計都是為了滿足部分人的需求，為了解決問題的。的很多問題，肯能別人看不到，此時有心的你“替補”上去。你，別忘媒體的各種新聞，前提是真實的信息。有了以上的三種途徑，我們發(fā)現(xiàn)了問題，比如，我現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)，為了使自己的產(chǎn)品銷路寬敞，我們必須考慮別。再有，你要采訪，你要征得采訪對象的同意??！印成卷子，發(fā)下去，在回收，這也就是問卷調(diào)查。問卷調(diào)查適用于調(diào)查對象比較多的情況下使用。調(diào)查單位及人員；說明調(diào)查的內(nèi)容目的；指明回答問卷的方式和方法；最后，對別人的配合，致謝。起調(diào)查對象的反感。調(diào)查結(jié)束，調(diào)查問卷要立馬回收。分析好材料，統(tǒng)計出結(jié)果。問卷調(diào)查，相互調(diào)查！調(diào)查問卷的設(shè)計。
【正文】 語大體要介紹一下幾個方面的內(nèi)容：介紹調(diào)查單位及人員；說明調(diào)查的內(nèi)容目的；指明回答問卷的方式和方法；最后，對別人的配合，致謝。當然，導語別太長，太長的導語容易引起調(diào)查對象的反感。 最后，調(diào)查的內(nèi)容可以分兩類，一類是開放性的問題，直接劃對勾那種，就跟我們做過的選擇題一樣，這類問題簡單，省時，符合調(diào)查對象著急答完心態(tài)，應該多安排幾個；還有一類封閉式的問題，類似于大家做過的簡答題，盡量少安排。 調(diào)查結(jié)束，調(diào)查問卷要立馬回收。 有了上面兩件 “法寶 ”，我們能比較容易的獲得需要的信息。回來以后，我們要進行材料的處理。 怎么處理呢？ 要分類再資料匯編最后資料分析 分析好材料，統(tǒng)計出結(jié)果。 為了使結(jié)果更直觀表達，我們可以采用柱狀圖、餅形圖、折線圖等等。具體的應用，信息技術(shù)學科已經(jīng)講過，這里不再重復。 下面，大家根據(jù)我剛剛說的，同桌之間，一個采用訪談法、一個采用問卷調(diào)查，相互調(diào)查！ 【學生活動】相互采訪、問卷調(diào)查 【總結(jié)】 本節(jié)課 ，我們主要學習了發(fā)現(xiàn)問題的途徑、訪談法注意事項以及調(diào)查問卷的設(shè)計。
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