高中語(yǔ)文師說(shuō)教案20新人教版必修-資料下載頁(yè)
2025-06-10 02:40本頁(yè)面
【正文】 “古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣” 有一石三鳥(niǎo)的作用。 第四段：【板書(shū)】四、交代作文原因，激勵(lì)后學(xué) 問(wèn)：本段附記性質(zhì)，與中心是否有關(guān)？ “不拘于時(shí)”（與“士大夫之族”相反） “學(xué)于余” （從師學(xué)習(xí)） “能行古道”（行從師之道）三、總結(jié)課文 寫(xiě)作特點(diǎn)：①對(duì)比論證。┌整散結(jié)合，氣勢(shì)雄壯 ②語(yǔ) 言│一個(gè)意思，多種句式（二段三層對(duì)比后的議論句） └運(yùn)用頂真，氣勢(shì)通暢（師、惑、吾、師）四、討論問(wèn)題 怎樣認(rèn)識(shí)作者講的從師的道理？ ┌首次明確老師職責(zé) 精華│強(qiáng)調(diào)學(xué)而知之 （否定“生而知之”，唯物思想） └擇師標(biāo)準(zhǔn)突破等級(jí)觀念 ┌厚古薄今 （今之眾人，其下圣人也遠(yuǎn)矣） 糟粕│ └輕視勞動(dòng)人民 （階級(jí)偏見(jiàn)） 一說(shuō)，“君子不恥”中的“君子”，指士大夫之族，非作者自己?！捌淇晒忠矚e”，是對(duì)“君子”的諷刺，非自己感到奇怪。道：儒家之道。業(yè)：六藝經(jīng)傳之業(yè)。──與今不同。五、背誦全文。六、布置作業(yè) 默寫(xiě)課文；整理文言詞語(yǔ)。教學(xué)反思 3用心 愛(ài)心 專
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