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正文內(nèi)容

高三學習復習方法、策略、建議之高三復習心理加油站我自信我成功-資料下載頁

2025-06-10 02:17本頁面
  

【正文】 的現(xiàn)象。這就是孩子在學習過程中出現(xiàn)諸如72=4之類的低級錯誤的真正原因。因此,要使孩子在學習過程中不出現(xiàn)諸如72=4之類的“低級錯誤”,關鍵是還是要在集中注意力方面做文章。 如果您的孩子經(jīng)常在學習過程中出現(xiàn)諸如72=4之類的“低級錯誤”,那就應該在兩個方面做工作。 首先,家長朋友在設法為孩子提供一個安靜的學習環(huán)境。孩子的家庭學習環(huán)境十分重要。如果說,他們在學習過程中,經(jīng)常受到電視機、音響和來訪的客人的干擾,那么注意力就會被分散。因此,要使孩子在學習過程中專心致志,家長朋友要為他們提供良好的條件。安靜的學習環(huán)境是這種條件的一個重要內(nèi)容。 在保證孩子有安靜的學習環(huán)境的前提下,您可以按照下列順序?qū)⒆舆M行輔導或訓練: 幫助孩子制訂一份切實可行的學習計劃孩子在家里的學習活動是很多的。他們要復習當天的學習內(nèi)容、完成老師布置的作業(yè)和預習明天的學習內(nèi)容,還要根據(jù)自己的興趣愛好或家長的安排學習其它的一些東西。對于這些活動,家長要和孩子一些,根據(jù)活動的特點,制訂出一份切實可行,并且孩子也認可的學習計劃。有了這份計劃后,可使孩子能夠進行有序地學習。他們就有可能在做這件事時,不想其它的事情。 讓孩子養(yǎng)成按照計劃進行學習的習慣有了學習計劃之后,家長朋友要設法訓練孩子嚴格按照計劃進行學習,讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬不能讓學習計劃形同虛設。孩子能夠嚴格地按照學習計劃進行學習,那么他們的注意力就會集中到當時要做的事情上去。 要求孩子自己對作業(yè)進行復查 孩子完成作業(yè)以后,家長應該讓他們自己進行復查。家長代他們進行復查的做法對孩子的發(fā)展并不有利。孩子自己復查發(fā)現(xiàn)錯誤,就會真正體驗出出錯的原因。而家長代為復查,孩子雖然也能知道出錯的地方和出錯的原因,但容易產(chǎn)生復查的依賴性,自己缺乏主動反省的意識。這在考試過程中就要“吃虧”。 結合家庭生活對孩子進行集中注意力的訓練 孩子的“低級錯誤”雖然出現(xiàn)在學習上,但家庭生活對此也有相當大的影響。例如,在吃飯的時候要專心,不要多講話;游戲的時候,不要一會兒玩這,一會兒玩那;看電視的時候,頻道亂開三輪復習各有側重第一輪復習稱為基礎復習階段,時間大約5個月,約占整個高三復習的一半時間左右。在這個階段,要全面閱讀教材,查漏補缺,掃除理解上的障礙。在這一基礎之上,對各種知識進行梳理和歸納,使知識系統(tǒng)化。這輪復習的主要對象就是基礎知識,主要強調(diào)“全面”、“系統(tǒng)”兩點。   一般而言,同學們的復習障礙主要有:概念不清、公式不會運用、計算不準、原理模糊等等。因此,不論平時多么熟悉課本,都不能省略復讀課本這一環(huán)節(jié),要逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復習,做到毫無遺漏。因為:(1)全盤的通讀有助于整體掌握知識,以前的知識往往是零碎的不成系統(tǒng)的。(2)全盤的通讀可以找出一些被忽視的環(huán)節(jié)或死角。(3)全盤通讀,有助于深刻領會課本內(nèi)容。懂的東西未必理解得深刻,帶著疑問去通讀,你的理解會更深。切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓平地起”,只有循序漸進、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后節(jié)余出更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目?! ⊥ㄟ^全盤通讀,才能對知識點進行梳理,才能明白每一學科的內(nèi)在聯(lián)系,才能使所學的知識形成一個體系。當然,在復習的同時最好做好學習筆記,這樣的筆記不僅使復雜的知識系統(tǒng)化,而且記憶的效率也提高許多,運用起來也得心應手。記筆記最好不要抄書上的原話,要用自己的話寫出來,如果自己的話與書上的話有出入,再進行修正。這有點兒像記憶中的心理預演或嘗試回憶?! 〉诙啅土曤A段為寒假至第一次模擬考試前,時間大約4個月。這個階段是復習工作中最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也是最具高效的。因此這個階段也稱為全面復習階段。同學們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化、模塊化,找到每科中的宏觀的線索,提綱摯領,全面復習。  第二輪復習要側重解決教材中的重點和難點問題,以及個人學習上的難點問題,同時還須進行解題訓練,提升實戰(zhàn)能力。什么是重點呢?重點是指使用次數(shù)頻繁、應用價值高、而又屬于基礎知識的那部分內(nèi)容,它們往往是在考試中每考必考的那部分,是大綱中要求熟練掌握的那部分,也就是知識網(wǎng)絡橫向與縱向的“交叉點”。什么是難點呢?一個是知識自身的難點,這是一般性的難點;另一個是相對于考生個人的難點,這是因人而異的。一般性的難點往往是指概念比較抽象,易與其他概念相混淆。運用時易發(fā)生錯誤,對能力的要求比較高、比較綜合的知識。個體性的難點是由個體思維方法的差異、理解能力的不同以及個體知識中的缺陷與漏洞決定的。這些難點老師不會仔細講,但它又往往成為同學們在復習過程中的攔路虎,造成很大障礙,容易成為自卑的原因。每個考生要自己把它們找出來,特別予以重視?! ∵@個階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬考試是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要灰心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術上重視它?! 〉谌啅土晱?月底到5月底,也就是平常所說的沖刺階段,這段時間的復習效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗。因此,這輪復習是三輪復習法中最關鍵的一輪。其側重點應放在綜合運用以前掌握的知識、能力來解決新遇到的問題,即本輪復習的目的是提高應用能力。在這個階段中,一般以模擬考試為主,通過模擬來練兵(感覺高考)和試卷中暴露的問題進行查漏補缺,達到強化復習的效果。但對于每個同學來說錯誤是不同的,老師強調(diào)的只是同學們錯誤中較典型的部分。這就要求自己對老師所提及的,但自己又常犯的錯誤要加以分析,如有必要,可以針對自己某些知識的欠缺,重新復習一下。  總之,三輪復習各有側重點,但并不意味著這三輪復習是互相獨立的,其實在考生復習的過程中,鞏固基礎、突破難點重點和綜合應用是相互滲透、相互摻雜的。每輪復習都要目標明確,不要簡單重復,低層次操練,要滾動提高。每輪復習都要精選練習題,既注重夯實基礎又注重能力的培養(yǎng)。物理復習應注意的四大問題,客觀真實地分析自己,確立努力方向。世上只有自己最了解自己,學習上也一樣。根據(jù)自己的物理學習經(jīng)歷,分析自己的水平,確定自己在物理學科方向上的奮斗目標,這對整個復習過程有著深遠的意義。它可幫助你確定哪些地方多花些時間,哪些地方可以放過。要知道物理學科在最后的考試中高低分數(shù)懸殊很大,在同一個班里有的同學接近滿分,也可能有的只是六七十分。因此,我們必須以穩(wěn)定的心理狀態(tài)投入到復習中去。  。課堂復習是學生復習的關鍵環(huán)節(jié),有的人認為課上聽不聽沒有關系,只要課下大量地做題就行了,這是很不對的。每個教師都有自己豐富的教學經(jīng)驗,他們在處理高三復習的內(nèi)容時,可以根據(jù)學生的實際水平來制定相應的方法,以幫助班里絕大多數(shù)學生搞好復習工作。因此,提高課堂效率,在課堂上將教師指出的重點和難點問題消化吸收比在課下用更多的時間毫無目的地翻閱參考書有用得多。  ,提高綜合分析能力。物理學科的內(nèi)容很廣,知識層次十分清楚,只要稍加總結,就會使你感到脈絡清晰。舉例來說,很多同學十分害怕解力學題目,特別是一些不太熟悉的問題。但我們?nèi)绻麑αW知識體系非常清楚,你就不會拿到題目而不知從何處入手。力學題目無非包括“三大塊”,即靜力學、運動學、動力學。靜力學總是不涉及物體運動;而純運動學一般只涉及加速度、位移、速度等概念,而不需要分析受力;動力學便是受力分析與運動過程相結合的綜合性問題。解決的途徑無非是“牛頓定律”或“能量”?!澳芰俊敝械闹饕椒ㄗ匀话▌幽芏ɡ?、動量守恒等,如果再涉及圓周運動的話,有關向心力的問題也要考慮進去。如果題目中的物理過程十分清楚,定理合理運用,題目自然會解答清楚?! ?學會合理安排時間,處理好與其他科目的關系。  物理復習過程中,一定要做到有效。雖然現(xiàn)在是最緊張的復習階段,但也不能搞疲勞戰(zhàn)術,一學習就到夜里一兩點鐘,帶著疲憊的身軀來上課,效果可想而知。
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