【正文】 、善于寫物圖貌、描寫比較細膩，善于以物象傳情。（3）擅長七言歌行和七言絕句的寫作。岑參《白雪歌送武判官歸京》鑒賞《白雪歌送武判官歸京》北風卷地白草拆，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！举p析】：這是天寶十三年（７５４）冬作者在輪臺寫的一首送別詩。營中送別，開篇先寫野外雪景，大雪紛飛，勾畫壯麗的塞外雪景，通過人的感受，寫天之奇寒。這是一個很特異的環(huán)境。詩人以奇特的比喻、豐富的想象和對實景多層次的描繪，使人感到充滿寒意而又感到春意盎然。全詩連用四個“雪”字，寫出別前，餞別，臨別，別后四個不同畫面的雪景，景致多樣，色彩絢麗，十分動人。第九講 宋代詩歌鑒賞一、宋詩概述：宋代是繼唐代之后中國古代詩歌又一個繁榮的時代。其時封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，科舉制度進一步完善，文人的地位普遍提高，封建文化全面繁榮，印刷業(yè)出版業(yè)空前發(fā)達等，為宋代詩人的大量涌現(xiàn)提供了條件；而中央集權(quán)的封建制度加強，思想禁錮加緊，；理學的盛行，詞的發(fā)達，朝廷政治斗爭的激烈，民族矛盾的加劇及國土淪喪等等，也都對詩人的生活、心理及創(chuàng)作產(chǎn)生深刻巨大的影響。宋代詩人廣泛的吸取了唐詩的精華，經(jīng)過努力，形成了宋詩自己的特點：即抒情成份減少。敘事、議論成份增多，重視描摹刻畫，大量采用散文句法，使詩何音樂的關(guān)系疏遠。宋詩最初出現(xiàn)的粉飾太平，君臣唱和的浮靡文風——西昆派，接著出現(xiàn)了反對詩文浮華作風，并從理論何創(chuàng)作上表現(xiàn)哦了現(xiàn)實主義精神的柳開等人。搗歐陽修等人登上文壇的時候，繼承和發(fā)展了復古主義的傳統(tǒng)，吧詩文革新運動推向了高潮。其中，梅堯臣和蘇舜欽為奠定宋詩基礎(chǔ)之人。最能體現(xiàn)宋詩特色的詩蘇軾和黃庭堅的詩歌。黃庭堅詩風奇特，與陳師道一起開創(chuàng)了“江西詩派”。南宋時期國難深重，詩作常常充滿了憂郁、激憤之情，陸游詩這一時期的代表詩人。文天祥是南宋最后一個大詩人。二、宋詩賞析（一）蘇軾——《惠崇春江晚景》（其一）竹外桃花三兩枝，春江水曖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！举p析】：春風初起，春意未濃時節(jié)，已是生機吐露，一片欣喜。句句都飽含春意，不是濃墨丹青，卻是細筆點染，輕俏間已帶出初春神髓，尤為空靈可愛。（二）陸游——《臨安春雨初霽》世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家?！举p析】：風格恬淡，真如春雨初霽?！靶且灰孤牬河?，深巷明朝賣 杏花”一聯(lián)尤為清新別致，引人遐思。羈旅他鄉(xiāng)，又感世態(tài)炎涼，百無聊賴自然有思鄉(xiāng)之情，“莫起風塵嘆”而實際已嘆之，只不過將要返鄉(xiāng)的喜悅輕輕撥開了這點點愁思而來了聽春雨的閑適心情。這首詩相比，尤其俊逸只恨知音少，無人能解將軍白發(fā)征夫淚。悲涼卻不凄苦，有男兒氣慨。（三）黃堅庭——《雨中登岳陽樓望君山二首》其一投荒萬死鬃毛斑，生出瞿塘滟滪關(guān)。未到江南先一笑，岳陽樓上對君山?！举p析】：一笑間泯滅所有坎坷艱辛，滿心的喜悅直筆道出，可見山谷為人超脫。登高望遠，滿紙是洞庭波浩渺，洗凈染白雙鬃的愁思，只有沉醉于美景的閑情逸致。波光萬頃，映照出豁達灑脫的胸懷，凌風而動。第十講 宋詞鑒賞一、宋詞概述：詞初名曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”，又名長短句。唐宋之詞，系配合新興樂曲而唱的歌詞，可說是前代樂府民歌的變種。當時新興樂曲主要系民間樂曲和邊疆少數(shù)民族及域外傳入的曲調(diào)，其章節(jié)抑場抗墜、變化多端，與以“中和”為主的傳統(tǒng)音樂大異其趣；歌詞的句式也隨之長短、錯落、奇偶相間，比起大體整齊的傳統(tǒng)古近體詩歌來大有發(fā)展，具有特殊表現(xiàn)力。作詞一般是按照某種樂調(diào)曲拍之譜填制歌詞。曲調(diào)的名稱如《菩薩蠻》《蝶戀花》《念奴嬌》等叫做“詞調(diào)”或“詞牌”，按照詞調(diào)作詞稱為“倚聲”或“填詞”前人按各詞調(diào)的字數(shù)多少分別稱之為“小令”、“中調(diào)”或“長調(diào)”。有的以58字以內(nèi)為小令，59字到90字為中調(diào)，91字以上為長調(diào)。詞調(diào)中除少數(shù)小令不分段稱為“單調(diào)”外，大部分詞調(diào)分成兩段，甚至三段、四段，分別稱為“雙調(diào)”“三疊”“四疊”。段的詞學術(shù)語為“片”或“闋”。一首詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。詞雖分片，仍屬一首。故上、下片的關(guān)系，須有分有合，有斷有續(xù)，有承有起，句式也有同有異。大部分詞的句式長短不齊，押韻也變化多端。宋代的柳永，開始創(chuàng)作長調(diào)的慢詞，到了蘇軾，詞的題材又得以進一步的發(fā)展，與蘇軾同時代的秦觀也是非常出色的詞人。在兩宋詞壇上，李清照以其獨樹一幟的風格，占有相當重要的一席之地。南宋初年，由于面臨國破家亡的危局，詩詞作品中多表現(xiàn)作家們的愛國之情，辛棄疾是這一時代的代表詞人。南宋后期的詞人姜夔之詞大多為記游詠物之作，大多是感嘆身世的飄零和情場的失意。二、宋詞鑒賞（一）辛棄疾——《鷓鴣天》有客慨然談功名，因追憶少年時事，戲作壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。燕兵夜娖銀胡革錄，漢箭朝飛金仆姑。追往事，嘆今吾，春風不染白髭須。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書?！捐b賞】:這首詞以短短的五十五個字，深刻地概括了一個抗金名將報國無門、壯志難酬的悲慘遭遇。上片氣勢恢宏，下片悲涼如冰，心傷透骨。悲壯對照，悲壯結(jié)合，真如彭孫遹《金粟詞話》評辛詞所說的：“激昂排宕，不可一世”，是作者最出色、最有分量的小令詞。（二）柳永——《雨霖鈴》 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、晚風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說?！举p析】：此詞表現(xiàn)作者離京南下時長亭送別的情景。上片紀別，從日暮雨歇，送別都門，設(shè)帳餞行，到蘭舟摧發(fā)，淚眼相對，執(zhí)手告別，依次層層描述離別的場面和雙方惜別的情態(tài)，猶如一首帶有故事性的劇曲，展示了令人傷心慘目的一幕。下片述懷，承“念”字而來，設(shè)想別后情景?！敖裣倍渲员煌茷槊洌粌H在于虛中有實，虛景實寫，更因為以景“染”情、融情入景?；丨h(huán)往復又一氣貫注地抒寫了“相見時難別亦難”的不盡愁思。（三）陸游——《釵頭鳳》 紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯、錯、錯！ 春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書能托。莫、莫、莫！【賞析】：誰道最是離恨苦？相逢時更添上一重哀怨之情，往日歡情已被東風吹散，景物依舊徒增煩惱，一懷愁緒無處交托，空余下一又疊聲的一感慨，一疊聲的哽咽，二字一頓，心中數(shù)年的思念剛要涌出又和著淚吞下，可謂是字字見血，相對無言，欲言又止，這份深情這份憾恨沈園舊地豈又能承載得住了。（四）李清照——《聲聲慢》 尋尋覓覓，冷泠清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急？雁過也，最傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，惟悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？【賞析】：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，點點滴滴，疊字精妙到無法可想，唯有吟哦而已。以奇橫字淺俗語，寫盡萬種情思。65《古詩詞鑒賞》拓展課小結(jié)巍巍華夏有五千年的文明史，古詩文經(jīng)典浩如煙海，源遠流長，是中華民族文化的精髓，是人文精神的結(jié)晶，甚至可以說是中華民族之根。一個民族的凝聚力，主要體現(xiàn)在對本民族文化的認同程度上。因此在拓展課中開設(shè)古詩詞鑒賞有助于我們學生進一步把握古詩詞中所蘊含的豐富的文化底蘊，豐富學生的精神世界，提高學生對古詩詞的閱讀鑒賞水平，進而提高學生的文學素養(yǎng)。本課程采用多種形式進行教學，以師生互動的模式來提高學生對古詩詞閱讀鑒賞的興趣，使學生能夠在輕松愉快的氛圍中得到熏陶。　 在《古詩詞鑒賞》拓展課中，主要是按照專題進行講授。本學期一共講授了十個專題，分別是：第一講 緒言、第二講 《詩經(jīng)》鑒賞、第三講 《楚辭》鑒賞、第四講 李白詩歌鑒賞、第五講 杜甫詩歌鑒賞、第六講 白居易詩歌鑒賞、第七講 山水田園詩鑒賞、第八講 邊塞詩鑒賞、第九講 宋代詩歌鑒賞、第十講 宋詞鑒賞。每個專題中又選取了其代表作家的作品指導學生進行鑒賞。并布置學生課后去讀相關(guān)作品，下一次課由學生來交流各自的體會和感受，這樣既讓學生閱讀欣賞了古詩詞，又鍛煉了學生的總結(jié)評點與口語表達能力，而且學生在交流中也學到了更多東西。同時，還指導學生成立課題研究小組，選擇自己感興趣的作家，對其作品進行專題研究，在教師的指導下，學生們寫出了諸如《陸游詩歌鑒賞》、《屈原詩歌賞析》等較有價值的小論文。通過這個學期的學習，學生對古詩詞有了越來越濃厚的興趣，在輕松的氛圍中學到了更多的東西，閱讀、鑒賞與表達能力也有了提高，相信以后通過師生更多的互動，學生與老師的收獲會更多！《古詩詞鑒賞》學生小論文匯編《杜甫詩歌賞析》 朱涇中學 顧蓮婷杜甫（712—770），字子美，盛唐大詩人。原籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時，官左拾遺。后入蜀，友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。 杜甫和李白齊名，世稱“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗、社會生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評和揭露。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。 杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，一生寫詩一千四百多首。其經(jīng)歷和詩歌創(chuàng)作可以分為四期。 一，讀書和漫游時期（三十五歲以前） 這一時期曾先后游歷吳、越（今江浙一帶）和齊、趙（今山東北部、河北南部），其間曾赴洛陽應舉，不第。以后在洛陽遇李白，二人結(jié)下深厚友誼，繼而又遇高適，三人同游梁、宋（今開封、商丘）。后來李杜又到齊州，分手后又遇于東魯，再次分別，就沒有機會再見面了。 二、困居長安時期（三十五至四十四歲） 這一時期，杜甫先在長安應試，落第。后來向皇帝獻賦，向貴人投贈，過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的生活，最后才得到右衛(wèi)率府胄曹參軍的小官。這期間他寫了《兵車行》、《麗人行》等批評時政、諷刺權(quán)貴的詩篇。而《自京赴奉先縣詠懷五百字》尤為著名，標志著他經(jīng)歷十年長安困苦生活后對朝廷政治、社會現(xiàn)實的認識達到了新的高度。 三、陷賊和為官時期（四十五至四十八歲）。 安史之亂爆發(fā)，潼關(guān)失守，杜甫把家安置在鄜州，獨自去投肅宗，中途為安史叛軍俘獲，押到長安。他面對混亂的長安，聽到官軍一再敗退的消息，寫成《月夜》、《春望》、《哀江頭》、《悲陳陶》等詩。后來他潛逃到鳳翔行在，做左拾遺。由于忠言直諫，上疏為宰相房琯事被貶華州司功參軍。其后，他用詩的形式把他的見聞真實地記錄下來，成為他不朽的作品，即“三吏”、“三別”。 四、西南飄泊時期（四十八至五十八歲）。 隨著九節(jié)度官軍在相州大敗和關(guān)輔饑荒，杜甫棄官，攜家隨人民逃難，經(jīng)秦州、同谷等地，到了成都，過了一段比較安定的生活。嚴武入朝，蜀中軍閥作亂，他漂流到梓州、閬州。后返成都。嚴武死，他再度飄泊，在夔州住兩年，繼又漂流到湖北、湖南一帶，病死在湘江上。這時期，其作品有《水檻遣心》、《春夜喜雨》、《茅屋為秋風所破歌》、《病橘》、《登樓》、《蜀相》、《聞官軍收河南河北》、《又呈吳郎》、《登高》、《秋興》、《三絕句》、《歲晏行》等大量名作。綜觀杜甫一生思想是“窮年憂黎元”，“致君堯舜上”，所以他的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國憂民這條主線，由此可見杜甫的偉大。他的詩具有豐富的社會內(nèi)容、強烈的時代色彩和鮮明的政治傾向，真實深刻地反映了安史之亂前后一個歷史時代政治時事和廣闊的社會生活畫面，因而被稱為一代“詩史”。杜詩風格，基本上是“沉郁頓挫”，語言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句。同時，其詩兼?zhèn)浔婓w，除五古、七古、五律、七律外，還寫了不少排律，拗體。藝術(shù)手法也多種多樣，是唐詩思想藝術(shù)的集大成者。杜甫還繼承了漢魏樂府“感于哀樂，緣事而發(fā)”的精神，擺脫樂府古題的束傅，創(chuàng)作了不少“即事名篇，無復依傍”的新題樂府，如著名的“三吏”、“三別”等，對后來元白的“新樂府運動”產(chǎn)生了積極影響。生平詳見《舊唐書》卷一九○。有《杜工部集》?！妒? 相》丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。在詩中，詩人懷著對三國時蜀丞相諸葛亮的深深敬意，緬懷他生前的顯赫功勛，并寄予了無窮的感嘆，也蘊藉著詩人匡時濟世的抱負和失望心情?！对亼压袍E其五》諸葛大名垂宇宙，宗臣遣像肅清高。三分割據(jù)紆籌策，萬古云霄一羽毛。伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞。這首詠懷詩，寫詩人瞻仰武侯祠后，對諸葛亮雄才大略的贊嘆，對其壯志未酬的惋惜，對其知其不可為而為之的高節(jié)的欽佩之情。首聯(lián)以無限敬佩的心情來贊美諸葛亮，所以看到他的遺像，想起他的人品崇高，不禁肅然起敬。二聯(lián)正面贊頌諸葛亮的功業(yè)，十四個字概括了諸葛亮的一生。三聯(lián)進一步以歷史人物作比，歌頌諸葛亮的政治、軍事才能。尾聯(lián)是贊嘆諸葛亮輔佐劉備、劉禪，雖然大功未成，但其“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠貞品格，是光輝萬代的。 從杜甫的詩歌中，我們可以感受到詩人的拳拳的愛國之心，那正是詩人心中的生命之歌?！肚姼柚械纳饬x》朱涇中學 金彩虹 屈原是我國第一位偉大的愛國主義詩人，他開創(chuàng)了詩歌從集體歌唱轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人獨立創(chuàng)作的新紀元，是我國積極浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的奠基人，“世界四大文化名人”之一。 屈原名平，字原，戰(zhàn)國末期楚人，楚武王熊通之子屈瑕的后代；杰出的政治家和愛國詩人，《楚辭》的創(chuàng)始人。 楚國人有認為人生于演為吉祥的風俗，而屈