高考語文寧夏卷(含答案)-資料下載頁
2025-06-10 01:42本頁面
【正文】 ， ⑥ 。①結(jié)構(gòu)全不用釘②以木材天然紋理和色澤為美③加工工藝精密④簡潔而典雅⑤用榫鉚接合得天衣天縫⑥符合中國“道法自然”的傳統(tǒng)審美情趣，表達效果會更好。為此，請將現(xiàn)豐的虛詞插入文中適當?shù)牡胤健２迦牒?，將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。（5分）注重學英語是好事，同時也要十分重視母語的學習。漢語是世界上最優(yōu)美、最富表現(xiàn)力、最有魅力的語言之一。中國進一步改革開放，學習漢語的名國人越來越多，我們自己應該學好漢語，用好漢語。某些人以能講英語為榮，說話時夾上許多“洋文”，而母語的使用白字連篇，真是出盡“洋相”。①總要 ?、趨s是 ?、鄹 、艿 、蓦S著 ，以“機遇”為話題，寫幾個比喻句，并形成排比。（6分）苦難對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是一道萬丈深淵。六、寫作（60分），根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）小蘭和媽媽都喜歡聽小鳥唱歌，看小鳥飛翔。母女倆第一次養(yǎng)鳥，母親忙，女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了。第二次養(yǎng)鳥，母女相約要好好對待小鳥，這次養(yǎng)了一個月，小鳥長得很好。但是朋友說，你們殘忍地剝奪了小鳥自由歌唱、自由飛翔的權利，母女倆依依不舍地把小鳥放飛了。第三次親密接觸小鳥，是因為收到一封參加放生活動的邀請函。信函說，放生活動又環(huán)保又慈善。母女倆買了兩對小鳥，興高采烈地去參加放生活動。爬上山頭，看見參加放生的有好幾百人。一聲禮炮響起，千鳥齊飛，有人笑臉燦爛，有人虔誠合十。母女下山后，聽見花鳥市場的老板興奮地說，自從有了放生活動，鳥兒的需求量大增，要每天起早摸黑捉鳥才能供得上。 要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案一、（9分）1.（3分）B 2.(3分)C 3.(3分)A二、（36分）（一）（19分）4. （3分）D 5. （3分）D 6（3分）C7.（10分）（1）（4分）謚號是用來流傳后世永不磨滅的，大的德行得到好的名號，小的德行得到差的名號。譯出大意給2分：“所以”、“大名”兩外，每譯對一外給1分。（2）（6分）不久朝廷又有北伐之舉，征召嵇紹。嵇紹因為天子流亡在外，受詔令奔赴天子所在的地方。譯出大意給3分：“尋而”、“蒙塵”、“承詔”三處，每譯對一處給1分。（二）（11分）8.（5分）畫面大概是：有條小溪從兩山之間流出，樹林里樹葉飄落，一個人抱著甕在路上（或在溪邊），山谷那邊隱約露出寺廟。這畫面呈現(xiàn)出的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥铡．嬅嬷袘行∠?、山（山塢）、樹林（落葉）、人、甕、寺廟等六種景物。描述出一至二種景物的，給1分；三至四種景物的，給2分；五至六種景物的，給3分。答出畫面呈現(xiàn)出什么樣氣氛的，給2分。意思答對即可。3.（6分）○1“水潺潺”聲音的描寫，○2“秋風瑟瑟”聲音的描寫，○3聯(lián)想到附近有個村莊的描寫，○4遠處寺廟傳來“鐘”聲的描寫，都表現(xiàn)了畫面以外的景和趣。這樣寫的好處是：○1使畫面上靜止的景物活動了起來，變得有聲有色；○2拓展了畫面，使之更顯豐富多彩。能答出作者加入“水潺潺”聲、“秋風瑟瑟”聲、“鐘”聲并聯(lián)想到附近有村莊的，給4分，每答對一點給1分；能答出好處的，給2分，每答對一點給1分。意思答對即可。（三）（6分）10.（6分）（1）女也不爽 士也罔極（2）一弦一柱思華年 莊生曉夢迷蝴蝶（3）夜泊秦淮近酒家 隔江猶唱后庭花（4）在乎山水之間也 得之心而寓之酒也每答對一空給1分，有錯別字則該空不給分。如做了四題，按前三題評分。三、（25分）11.（5分）A C答對一項給2分，答對兩項給5分。12.（6分）○1第一次，烘托環(huán)境，展開情節(jié)；○2第二次，渲染氣氛，轉(zhuǎn)換情節(jié)。第每答對一點給3分。意思答對即可。13.（6分）○1重視友情，信守諾言；○2樂觀開朗，心直口快；○3企圖逃避法律。每答對一點給2分。意思答對即可。14.（8分）○1鮑勃值得同情，因為他重情守信；○2鮑勃罪有應得，因為他是通緝犯；○3吉米忠于職守，因為他不徇私情；○4吉米背叛了友誼，因為他抓捕了朋友。不要求面面俱到，只要能就以上四點中的任何一點或其他觀點進行探究，即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點明確給2分，論述合理給6分。四、（25分）15.（5分）B C答對一項給2分，答對兩項給5分
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